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PAGE PAGE 1 数量关系：数量关系也可以“反套路” 　　【导读】 　　—“行测准备得如何啊?” 　　—“根本没时间做数量!” 　　—“有时间也不会啊!” 　　—“哎呀不管了，全部选C!” 　　在临考前，我们经常都能听到有考生发出这样“豪迈洒脱”的声音，仿佛这10分无关紧要。不过事实上我们都知道，事关前途命运，任何一位考生都会每分必争，这样的“洒脱”实则是面对数量关系这块难啃的骨头时的无奈。 　　再说具体的方法之前，大家有没有一种感觉，我们有时能够很顺畅地解出一些题目，并且这个结果也刚好出现在了选项中，然而一对答案，错了?为什么呢?很简单——命题人会根据考生容易出现的那些错误情况去设置选项。呐~坑已经挖好了，就等你呢。那么，我们是否能够想到，咱们有时可以根据这一点去“反套路”呢?来实验看看。 　　例1.警校某班学生在甲、乙两地间进行野外负重拉练。已知该班学生去程的速度是5千米/小时，返程时速度下降了20%。若该班学生往返共用时4.5小时，则甲、乙两地间的距离是： 　　A.20千米 B.16千米 C.10千米 D.8千米 　　【答案】C。 　　【猜题】这道题描述的是用不同的速度来回跑了一段路，求路程。那么我们可以想到的一个思路是利用去程和返程时分别的时间加起来等于总时间4.5小时来建立方程。那我们此时可不可以想到，这个过程中4.5小时这个总时间对应的总路程