苏教版2022年二年级上数学4.6 1-6的乘法口诀求商教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 用1-6的乘法口诀求商 教学目标： 初步体会乘法和除法的关系，掌握用乘法口诀求商的方法，能正确地用乘法口诀被除数小于16的表内除法算式的商。 教学重点： 掌握用乘法口诀求商的方法。 教学难点： 乘法口诀求商的思路。 课前准备： 小信封、卡片、课件教学过程 一、复习引入 二、探究新知 1、教学例7。 （1）出示情境图。 图上有多少个小朋友，他们在干什么？ 分成了几组？怎样列式？ 交流，板书：8÷2=？，提问算式中的8表示什么？2呢？ （2）小组讨论，合作探究“分成了几组？” （3）提问：在这么多方法中，你觉得哪种方法最好最简便？ （4）小结。 2、教学“试一试” 三、巩固练习 1、完成教材第54页“想想做做”第1题。 （1）请学生一组一组地完成。 （2）观察一下，每一组中的乘法算式、除法算式、乘法口诀有什么联系？ （3）小结。 2、完成教材第54页“想想做做”第2题。 （1）学生进行比赛，要求一组一组完成。 （2）提问：你们为什么能算那么快？ 3、完成教材第54页“想想做做”第3题。 转盘比赛。 4、口答第4题。 完成教材第54页“想想做做”第5、6题。 四、课堂小结。 板书： 用1-6的乘法口诀求商 8÷2=4 想：二（ ）得八 1