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PAGE PAGE 1 事业单位行测数量关系：方阵问题 　　行测中有一类独立的数学模型我们称之为方阵问题，这类问题的考点非常固定，解题方法也很成熟，但是，多数同学对此却比较困惑，不知从何着手。今天，我们就来学习一下方阵问题。 　　那么，学习方阵问题，大家就要先了解方阵问题。所谓方阵问题，简言之，就是一类队形，横排称为行，竖排称为列，如行数与列数相等，则该队列正好排成一个正方形，此图形被称为方阵。方阵一般分为两类：实心方阵和空心方阵。 　　知道了什么是方阵，接下来我们研究一下方阵常见的特点，以便解决这类问题。 　　(1)每条边上的物体的数量关系：方阵不论哪一层，每边上的物体数量都相同，每向外一层，每边上的物体数量就多2; 　　(2)每边上的物体与该层物体的数量关系：每层物体数=[每边物体数-1]×4 　　(3)实心方阵的总物体数=每边物体数2 　　(4)空心方阵的总物体数=(最外层每边物体数-空心方阵的层数)×空心方阵的层数×4 　　清楚了如上的方阵特点，下面我们就运用这些特点解决下列题目，巩固所学内容。 　　例1：五年级学生分成两队参加广播操比赛，排成甲、乙两个实心方阵，其中甲方阵最外层每边的人数为8。如果两队合并，可以另排成一个空心的丙方阵，丙方阵最外层每边的人数比乙方阵最外层每边的人数多4人，且甲方阵的人数正好填满丙方阵的空心。五年级一共有多少人? 　　A