沪教版五四制六年级地理第一学期试用本全套教案.doc

精 品 教 案 地理景观 【教学目标】 1．学生能够区分自然景观和人文景观； 2．学生能够了解地理景观之间存在着地区差异，并能举例说明； 3．学生能感受到地理景观的千姿百态，并开始喜欢地理； 4．学生有进一步学习地理的兴趣。 【教学重难点】 1．学生能感受到地理景观的千姿百态，并开始喜欢地理。 2．学生能够了解地理景观之间存在着地区差异，并能举例说明； 【教学过程】 （一）导入 1．教师：今天我们要来学习一门新的学科，地理。地理到底讲些什么呢？有的同学可能通过书本和网络媒体已经有一些了解了，谁愿意来和大家分享一下你的看法，你觉得地理会讲些什么呢？ 学生：……（可适当举例激发学生思维，如：地理