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高三语文诗歌鉴赏复习(三)
一、关联意识
所谓“关联意识”,是指在阅读鉴赏诗歌的过程中,不要单纯地局限于诗歌文本提供的信息,
而应有意识地寻找、捕捉尽可能多的信息点,发现、搭建这些信息点与诗歌中心主旨间的内在联
系,凭借这些关联,帮助我们挖掘诗歌更深层次的内涵。
这些信息点,有些是显性的,由题目直接提供给我们的,例如诗歌的题目、语言表达,以及
其下的相关注释;有些则是隐性的,需要我们根据诗歌语境,通过关联已有知识点才能发现,例
如诗歌出现的传统意象、历史典故、作者生平等。
意象,我们以“柳”为例。如果我们不
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