事业单位职业能力倾向测验之数量关系:多者合作怎么求,问问特值小朋友.docxVIP

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  • 2021-08-01 发布于湖北
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事业单位职业能力倾向测验之数量关系:多者合作怎么求,问问特值小朋友.docx

PAGE PAGE 1 事业单位职业能力倾向测验之数量关系:多者合作怎么求,问问特值小朋友   【例1】   一项工程,甲单独做,6天可完成;甲乙合做,2天可完成;则乙单独做,( )   天可完成。   A.1.5 B.3 C.4 D.5   【答案解析】B。方法一:已知甲、甲和乙的完工时间,不妨设工作总量表示工作效率进而求解。设工作总量为x,则甲一天做,甲、乙一天做,可知乙一天做,则乙单独做要天。   在上述方法一解题过程中,题干梳理并不复杂,但计算时有分数需通分,一旦题目数值较大计算起来费时费力。而观察计算过程,分数出现于工作总量÷工作时间一式中,既然如此,不妨将工作总量设为工作时间的倍数来化分数为整数。由于出现工作时间为多个,不妨设工作总量为多个工作时间的公倍数,即方法二所示。   方法二:设工程量为完工时间们的最小公倍数6,那么甲一天做1,甲、乙一天共做3,可知乙一天做3-1=2。那么乙单独做要6÷2=3天可以完成。   由上发现计算过程可大大简化,下面我们再练习两道例题巩固:   【例2】   一项工程,甲独做20天可以完成;乙独做30天可以完成。现在两人合作,中间甲休息了4天,乙休息了若干天,结果16天完成。则乙休息的天数是?   A.4 B.3 C.5 D.6   【答案解析】A。设工作总量为完工时间们的最小公倍数60,则甲的工作效率是60÷20

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