译林版六年级上册英语复习计划.pdfVIP

译林版六年级上册英语复习计划 一、 复习总要求： 通过复习帮助学生梳理、总结本学期所学的学习内容， 使他们通过复习各有所得 ,把所学内容连贯起来 ，使知识得到 系统的巩固、充实，提高综合运用英语的能力，为后继英语 学习打好基础。 二、复习方法及措施： 1.按单元进行系统的知识梳理。先将单元的主要话题和 句型提炼出来，进行口头上的操练，在此基础上老师进行重 点的归纳和系统讲解，最后进行相应的课堂练习，争取当堂 课消化巩固知识，提高课堂效率。 2.归类复习先把知识点进行梳理整合，并结合前一轮复 习中学生感到较困难的知识点进行以讲、练为主的复习，使 学生学会有规律的学习。可以从以下几个方面进行归类 (1 ）音标 要解决音标元音字母的发音规律，解决常见的 字母组合的发音规律。形式为读，思，归纳，强化和练习。 (2 ）时态 一般现在时，一般过去时和现在进行时进行归 纳，比较复习，可以整理信息词和基本的语法结构。 （A ）、一般现在时态 概念：表示经常发生的或习惯 性的动作或目前的状态。 规律：一般用动词原形，当主语 为第三人称单数的一般现在时 ，动词要加 s , es , 标志性的单 词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot （B ）、现在进行时态 概念：表示说话时正在发生或 进行着的动作。 规律： be + 动词 ing 形式． 标志性的 单词 ：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football . （C ）、一般过去时态 概念：表示过去某一时刻或某一 时间内发生的动作或情况。标志性的单词： yesterday , last Monday , before , ago, the day before yesterday 规律： (3 ）阅读 进行阅读练习的方法指导并结合阅读材料训 练。 (4 ）听力 听力并非一日之功，我们可将听力分散安排在 每一节课时中。 3. 综合练习，查漏补缺，争对学生暴露的一些问题，再 一次补充复习。 4 ．背诵四会单词、词组及常用句，尽可能让每个学生 过关。 5 ．每课时复习后及时反馈练习， 6 ．加强听力训练 ,尽量让学生每节课完成一个五到十分 钟的听力练习。 7 ．及时评讲，及时改正，及时补差，小组互助 ,使每个 学生在原有基础上有所提高。 三、复习时间及内容安排（共 7 课时复习） 第一课时：复习 1-4 单元基础知识过关 第二课时：复习 5-8 单元基础知识过关 第三课时：复习音标 第四课时：复习一般过去式 第五课时：一般过去式专项练习 第六课时：复习一般将来时 第七课时：一般将来时专项练习 第一课时：复习 1-4 单元基础知识过关 Unit 1 the king ?s new clothes 国王的新衣 long long ago 很久以前 foolish people 愚蠢的人们 one day 一天 walk through the city 步行穿 try on these