数量关系:浅析行测中的数学思维.docxVIP

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  • 2021-08-01 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 数量关系:浅析行测中的数学思维   【导读】   行测考试时间紧,任务重,这是所有考生的共识,尤其是数量关系就变成了考试中被首先舍弃的题型,但数学问题,往往又分值高,不容易猜对,这时候,借助一些数学思维,往往可以化腐朽为神奇,起到事半功倍的效果,所以,学会数学思维并能够很好的使用,一定可以在公务员考试当中帮助我们同学,尽可能多做出几道数量关系题,为考试增添更多的砝码和胜算。   例1:某次田径运动会中,选手参加各单项比赛计入所在团体总分的规则为:一等奖得9分,二等奖得5分,三等奖得2分。甲队共有10位选手参赛,均获奖。现知甲队最后总分为61分,问该队最多有几位选手获得一等奖?   A、3 B、4 C、5 D、6   解析:此题考查不定方程问题,但可以用代入排除法去快速求解不定方程。咱们不妨设获得一等奖的有x位选手、获得二等奖的有y位选手、获得三等奖的有z位选手。根据共10位选手参赛和总分为61分,可列不定方程组:x+y+z=10①,9x+5y+2z=61②,消元②-①×5可得:4x-3z=11,问该队“最多”有几位选手获得一等奖,我们可以从最大值代入,优先代入D选项,若x=6,z无整数解,排除;代入C选项,若x=5,z=3,y=2,满足题意。因此,选择C选项。   例2:一家工厂有甲、乙两个车间,去年乙车间的人数为甲车间的两倍。今年甲车

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