学校德育工作总结2018.pdf

学校德育工作 总结 罗云小学 2018/1/8 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的 保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立 教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作 的顺利实施。以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管 理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价 机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校德育工作 情况 总结 如下： 一、完善德育机制，形成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据 学 校的实际要求，广泛征求意见，进一步促进了我校德育工作 的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保 证；我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与 执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查 登记，每周小结公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收 到了较好的效果。 二、加强教师队伍建设，提高整体水平 精选 要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展， 必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风 如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强 教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完 善各项规章制度。通过制度规范教师的言行，强化教师队伍 建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师 的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训 工作，每周一下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教 职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十 不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；暑期 学习会期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力 军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学 校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强 班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如 下六个方面： 1、完善班级管理制度。 2 、建立健全管理机构。学校成立了检查小组，每日做到 五查“ ”，即查到校、查集会和早操、查课间 ,查放学，所查结 精选 果做到每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班 级量化考评之中。 3 、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发 挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理 工作。 4 、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的 班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记 录，及时上交政教处。 5 、每二周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召 开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给 班主任教师。 6 、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流 会。 四、抓常规管理，确保德育工作落到实处 每年的 9 月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校， 学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地 狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面： （一）抓养成教育 精选 学校从《中小学生日常行为规范》入手，重点从养成教 育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体 做法如下： （1 ）政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发 现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。 （2 ）通过校园广播、国旗下 讲话 ，以讲 故事 的形式向学 生进行文明习惯教育。 （3 ）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习 《中小学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。 （二）抓纪律安全教育 学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会 稳定的一项重要工作。