行测答题技巧：无处不在的特值思想.docxVIP

PAGE PAGE 1 行测答题技巧：无处不在的特值思想 　　【导读】 　　所谓特值思想，就是把题目中的某些未知量设为特殊值，以此来简化运算量，从而求解的一种思想。当然，特值的设定有一定之规。首先，它是一个不带单位的量，并且要满足题干的取值范围。其次，这个量要求和所求量有紧密的联系。这就涉及特值思想的应用环境，其最广泛应用在如下环境中：题目中存在A×B=M的关系，且要求知道其中一个，而另两个量未知时可设特值。当满足该条件之后，在以下四大类题目中，根据题干描述，如果符合题意的，都可以利用该思想进行求解。 　　一、工程问题 　　常见的设法有两种： 　　1、设工作总量为“时间们”的最小公倍数 　　例1、修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率会降低。甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队的工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作天数尽可能少，那么乙队要工作多少天? 　　A.5 B.8 C.10 D.12 　　【答案】C。解析：设水渠的工作量为20,30的公倍数60，则甲队、乙队的效率为3和2.合作效率为3×5/4+2×9/10=12/5+9/5=21/5。要想使合作天数最少则要让甲队尽可能多做，而合作的天数就是乙队工作的的天数。设合作天数为X ，则得到3×(16-X)+2