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PAGE PAGE 1 事业单位数量关系考试要点：利用余数问题的性质解题 　　【导读】 　　在行测考试中，常常会考察一些余数问题，但往往余数问题的求解不是简简单单就能的，那就需要大家有一定的方法和技巧，接下来就让我们一起学习一下有关余数问题的一些性质。 　　一、同余概念 　　两个整数a和b，除以一个大于1的自然数m所得余数相同，就称a和b对于m同余。例：21÷4余1，17÷4余1，所以17和21对于4同余。 　　二、同余特性 　　(1)余数的和决定和的余数; 　　例：23，16除以5的余数分别是3和1，所以23+16=39除以5的余数等于4，即两个余数的和3+1。 　　(2)余数的差决定差的余数; 　　例：23，16除以5的余数分别是3和1，所以23-16=7 除以5的余数等于2，即两个余数的差 3-1。 　　(3)余数的积决定积的余数; 　　例： 23， 16 除以 5 的余数分别是 3 和 1，所以 23×16 除以 5 的余数等于 3×1=3。 　　(4)余数的幂决定幂的余数。 　　例：求5的余数。 　　分析：一个 2012除以 5余 2，根据余数的积决定积得余数，所5余数为 22012 ，因为对于此题，余数小于5，所以 22012还要继续除以 5 求余数。 　　三、剩余定理 　　1、一般剩余问题的通用形式 　　一