中级社会工作者多项选择试卷（中级社会工作者）_12.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 中级社会工作者多项选择试卷（中级社会工作者） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、个案社会工作的危机介入模式的特点主要是围绕着危机展开的，如( )。 A.快速作出危险性判断 B.有效稳定服务对象的情绪 C.了解服务对象的全面问题 积极协助服务对象解决当前问题E.快速、全面地解决问题 2、下列选项中，属于社会工作者面临的来自社会对社会工作认识的压力有( )。 A.社会服务机构的领导和同事对社会工作的不了解 B.服务对象害怕决策产生的不良后果 C.机构动荡、改组和规则改变 医生、律师等对社会工作专业能力的质疑E.社会工作者要不断为专业解释、辩护 3、社会目标模式的理论基础主要来源于( )。 A.社会支持网络理论 B.系统论 C.社会学 生态系统论E.教育理论 4、社区工作的实践原则包括( )。 A.注重以人为中心的发展目标 B.尊重社区自决 C.坚持社区行动过程的理性原则 强调社区参与E.社区事务的公开化 5、英国学者布赖德肖归纳总结社区需要的类型有( )等。 A.表达性需要 B.争取性需要 C.规范性需要 感觉性需要E.发展性需要 6、在社会服务机构中，由于多数员工是受过专业训练的社会工作者或其他专业人士，加上机构的宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步，所以领导应该具有的特征有( )。 A.经常运用合法权利领导下属 B.较多运用指导、诱导方式影响下属 C.主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作 较多利用个人学识经验、吸引力来影响下属E.理性地运用各种客观的事实、数据和观点来影响下属 7、在哲学层次上，马克思主义方法论强调( )。 A.经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践 B.研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律 C.以历史的、发展的观点取代静态分析，认为客观世界的矛盾是动态的 在占有大量资料的基础上，对研究对象进行详细深入的观察与分析，然后将各种相关资料予以综合，揭示其隐含的本质，以解释研究对象，形成对社会的整体认识E.认为只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会行为，知识发展也是辩证的，人类认识的世界是经过思想加工的 8、社会工作研究( )。 A.主要以弱势群体及其需要与问题为主题 B.是获得知识和发现事实的过程 C.不只为分析问题，还强调解决问题，促进实务 从社会工作的角度探索问题E.是社会工作的直接方法之一 9、科尔伯格继皮亚杰之后对儿童品德发展问题进行了大量的、卓有成效的研究，提出了系统的道德发展阶段理论，提出了三个水平六个阶段理论，他指出前习俗水平所包括的两个阶段是( )。 A.寻求认可定向阶段 B.惩罚与服从定向阶段 C.遵守法规和秩序定向阶段 社会契约定向阶段E.相对功利取向阶段 10、社会工作者对服务机构的伦理责任主要包括( )等方面的要求。 A.教育和培训 B.服务的转介 C.服务对象的转介 保障专业的完整性E.行政管理 11、在小组初期，社会工作者把工作的焦点集中在帮助组员建立互相信任的关系上，具体措施有( )。 A.帮助组员认识分离带来的正面感受，增强他们改变和发展自己的内心力量 B.协助组员更好地认识自己 C.塑造信任的小组气氛 帮助小组组员对小组目标的认识E.根据小组的性质对组员表达出来的个人信息给予回应 12、在国际上，社会政策主要涉及( )等领域。 A.老人与残疾人服务 B.立法 C.住房 就业E.教育 13、社会工作的普通研究报告应包括的内容结构有( )。 A.标题 B.研究问题 C.文献回顾 方法E.导语 14、按照人类行为的起源可以把行为划分为( )。 A.本能行为 B.异常行为 C.正常行为 攻击性行为E.习得行为 15、在个案社会工作的心理社会治疗模式中，采用多层面的服务介入方式帮助服务对象，主要用于( )的治疗工作。 A.减轻服务对象的不安 B.改善服务对象人际交往关系 C.减轻服务对象的家庭负担