冀教版六年级语文上册单元测试题及答案全册（2021年-2022年）.pptxVIP

;连(;链。( ) (5)池水的颜色各不相同：有的是咖啡色，有的是蓝色，有的是橄榄绿，有的是 柠檬黄。 ( ) 综合训练 我能行(15 分)) 四、语言积累 (6.5 分) 8 ． “ 孤村 落日残霞 ， ， 一点 飞鸿 影下 。 青山绿 水， 。”这首元曲是 写的《 》。 (2 分) 每次登上岳阳楼， 我就会想起唐代诗人杜甫写的 《 》，其中“亲 朋无一字， ”这两句诗让人读起来有几分 之情。 (1.5 分) “晴川历历汉阳树， 。”这两句诗是唐代诗人崔颢登 上 楼之后看到的景象。 (2 分) 王之涣在《登鹳雀楼》这首诗中，告诉我们“只有站得高，才能看得远” 的诗句是“ ， ”。(1 分) 五、课文透视 (5 分) 《长江之歌》这首诗的作者是 ，它采用 的写作手 法，表达了 之情。 (1.5 分) 《五彩池》这篇课文的三、四段分别写了五彩池的 和 ，请分别用一个四字词语来概括它 们的特点： 、 。 (2 分) 《绍兴的船啊绍兴的桥》 这篇课文分别描写了 和 ，它们的共同特点是 。(1.5 分);;;用“ —”画出文中的过渡句，它的作用是 。(2 分) 美丽迷人的神农架吸引着中外游客， 可是游客的不文明行为往往会导致“开 发一处景点就毁掉一处景点”。请你针对这种现象，为神农架景区设计一个 文明游客须知。 (4 分);第一单元;;家，在街上孤独地 ɡuànɡ()着：她 dūn(;(1)小丽对小华说：“请你代我向老师问好。”;的课文《 》，通过作者回忆的 “ ”“ ”“ ”“ 这四件事， ” 可以看出他是一个;的手按在我头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 14．用“○”圈出选文第一段中描写爸爸、伯父救助车夫动作的词语，从这些 动词中我们感受到了“伯父” ，尤其那个“跪”字正是他在 《自嘲》中的一句诗 “ ”的真实写照，也让我们感受到了伯 父对;⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩 子桌前，弯腰低头问他： “能告诉我你画的是谁的手吗？ ” ⑥“ 这是你的手，老师。”孩子小声答道。 ⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走 一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣 服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可老师的这只手对小道格拉斯;21．给短文起个恰当的题目填在文前的“;第二单元;;在一个偏 pì,( )) 的山谷里，有一只狡猾的 hú,( ))li,(;千里( )( ) 大( )过( ) 在“ —”上填上带“然”字的成语。 (4 分) 我正听得如痴如醉，小提琴声 。 因为写作背景不同，所以这两首诗的风格也 。 教室里的桌椅摆放得 。 听了伯父幽默的解释，我 。 三、句子广场 (5 分) 按要求写句子。 (3 分);9．如石子一粒，仰高山之巍峨，但不;七、课内阅读 (9 分) 百合说： “我要开花，是因为我知道 ；我要开花，是为 了 完 成 ； 我 要 开 花 ， 是 由 于 自 己 喜 欢 。不管 ，不管你们怎么看我，我都要 开花！ ” 在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下， 百合努力地生长着。 终于有一天， 它开花了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天 ，野草们以为 ；只有百合自己知道，那是 。它那 ，成了断崖上最美丽的一道景色。 根据课文将选文补充完整。 (4 分) 文中的“野草”和“蜂蝶”喻指什么？ (2 分);;22．读画“ —”的句子，结合短文内容说说其他应聘者“悟”到了什么。;;;;三、句子广场 (9 分) 6．按要求写句子。 (4 分) (1)八路军占领矿区。 (扩写句子，至少两处 ); ，我们要 。 9．写一段通顺、连贯的话，要求包含给出的词语。 地球 甘甜 楚楚动人 折磨 保护;“ 就给他寄这个去ＫＫ她郑重地说ＫＫ叫他看一看Ｋ有敌人在Ｋ我们在家;“ 一，二，三 ,, ” 神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起 来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。 “ 小姐，” 他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大 概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到 我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！ ” 车厢里一片寂静，静得可怕。 19．根据意思在文中找出相应词语。 (2 分) (1)形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点批评。 ( ) (2)知觉和理智不清楚。 ( ) 20 ．“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”这说明：;第四单元 达标测试卷 肤 伐 践 徜 ji nà√ mǐ