事业单位职业能力倾向测验：数量关系中的和差倍比.docxVIP

PAGE PAGE 1 事业单位职业能力倾向测验：数量关系中的和差倍比 　　数量关系题目当中经常会出现量与量之间的和差倍比关系，比如说，甲与乙共同买了100元的商品，这就告诉我们甲花的钱与乙花的钱和等于100;甲比乙多花了100元，告诉我们甲花的钱等于乙花的钱加上100;甲花的钱是乙的3倍，告诉我们甲花的钱等于乙花的钱乘以3;甲乙花的钱数比为3∶2，告诉我们甲花的钱除以乙花的钱等于3除以2。大家会发现，如果题目中出现和差倍比的条件，我们就可以据此来建立等量关系，从而用方程来解决问题。接下来我们来看几道例题吧。 　　例1：小明有五角、一元、五元三种币值共18张，一元纸币的数量是五角纸币数量的2倍，五元纸币的数量是一元纸币数量的三倍，那么小明一共有( )元? 　　A.54 B.60 C.65 D.72 　　【答案解析】：通过读题，我们发现了“共”、“倍”这样的和差倍比关系提示词，我们可以据此来建立等量关系。五角、一元、五元三种币值共18张，不妨设五角的数量为X张，一元的数量为Y张，五元的数量为Z张，则有X+Y+Z=18。一元纸币的数量是五角纸币数量的2倍，五元纸币的数量是一元纸币数量的三倍，则有Y=2X，Z=3Y。此时有三个未知数，三个方程，可求解得X=2、Y=4、Z=12，那么小明一共有0.5×2+1×4+12×5=65元，本题选C。 　　例2：某学校承办一全国