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期末自我综合评价
[范围:第一~五章 时间:45分钟 分值:100分]
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(每题2分,共30分)
1.下列资源的利用过程中,一定发生了化学变化的是( )
A.干冰用作制冷剂 B.工业上分离液态空气制取氧气
C.风力发电 D.用天然气作汽车燃料
2.下列实验操作正确的是( )
图1
3.化学与人们的生活息息相关,下列说法错误的是( )
A.电器着火,应先切断电源再灭火
B.工厂锅炉用煤常加工成粉末状,目的是减少煤的浪费,节约能源
C.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119
D.从石油中分离出汽油、柴油等产品的过程中发生了化学变化
4.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。下列关于空气的说法不正确的是( )
A.氮气约占空气体积的78%
B.工业上常采用分离液态空气法制取氧气
C.化工厂废气及汽车尾气不会造成空气污染
D.稀有气体有广泛的用途,可用于制作多种用途的电光源
5.下列宏观事实对应的微观解释正确的是( )
A.金刚石和石墨的物理性质差异大——原子的种类不同
B.H2O和H2O2的化学性质不同——分子间的间隔不同
C.公园里闻到花的香味——分子在不断运动
D.把液化石油气压缩进钢瓶——分子体积变小
6.下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是( )
A.粮库失火用水浇灭——降低可燃物的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物
C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺——提供充足的氧气
D.图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭——隔绝氧气
7.2020·天津下列事实的微观解释中,不正确的是( )
A.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动
B.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解
C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同
D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
8.2020·呼和浩特水是地球上最常见的物质之一,下列有关水的说法正确的是( )
A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
B.河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水
C.水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高
D.水通电生成氢气和氧气,氢气燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料
9.2020·潍坊下列有关粒子的说法中正确的是( )
A.分子可分,原子不可分
B.原子得到电子后带正电荷
C.分子、原子和离子都可以直接构成物质
D.原子的原子核都是由质子和中子构成的
10.2020·宁夏近年来,由病毒引起的传染病一直困扰着人类。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨和研究成为热门话题。过氧乙酸(化学式 CH3COOOH)溶液是常用消毒剂中的一种,下列关于过氧乙酸的说法不正确的是( )
A.过氧乙酸是一种氧化物
B.过氧乙酸中氧元素的质量分数最大
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6112
D.1个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
11.图2表示某化学反应的微观示意图,据图分析判断,下列说法正确的是( )
图2
A.甲物质由5个原子构成
B.化学变化前后硅元素的化合价不变
C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1∶1
12.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质
B.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.点燃可燃性气体可能发生爆炸,所以点燃可燃性气体前要验纯
D.同种元素质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同一种元素的不同微粒
13.下列实验不能达到实验目的的是( )
图3
A.图甲:区分硬水和软水
B.图乙:探究二氧化碳与水的反应
C.图丙:探究接触面积对反应速率的影响
D.图丁:比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳的含量
14.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下(已知甲、丙两种物质的相对分子质量之比为1∶1)。则下列说法正确的是( )
四种物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
2
8
30
50
反应后的质量/g
20
待测
39
23
A.该反应为化合反应
B.待测值为18
C.反应中丁和丙的质量比为3∶1
D.该反应的化学方程式中甲、丙两种物质化学计量数之比为1∶2
15.下列图像对应关系错误的是( )
图4
A.①:加热一定质量的高锰酸钾制取氧气
B.②:在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷
C.③:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,剩余固体中二氧化锰的质量分数与时间的关系
D.④:电解水
二、填空题(共39分)
16.(5分)请用化学用语填写
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