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期末总结范文借鉴
期末总结范本借鉴三篇抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班
中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习
成绩,从而进一步提高全班总体成绩。下面是为大家整理的期末总结范本借鉴资
料,提供参考,欢迎你的阅读。
期末总结范本借鉴一基于领导的信任和厚爱,本学期我担任七年级二班班主
任工作。这个班共有学生 44 人,男生 24 人,女生 20 人,比较活跃。就小升初入
学成绩来看,总体素质不错,数学偏差。经过近一学期的探索,思考,我大致弄清
了学生情况:接受能力不差,但是学习习惯一般,头脑灵活但不深入思考,好插
嘴,好耍小聪明 ; 学习稳定性,意志力明显不足,大部分家长监督不到位,是个大
问题。针对这些情况,开学两周以内,我给自己定下任务,必须认得熟悉每一位同
学,一个月以内,尽快认识并熟悉七年级二班同学。精批作业,全面了解学生基本
情况。感觉还不错。
我们班好多学生都是留守学生,所以得在学生生活上处处关心他们,帮助他
们。多找他们谈心,使他们有一个健康的身心。我结合学校提出的要求和本班的实
际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展,我主要
做了以下的工作:
一、从规范入手,端正学生的学习态度。
由于学生进入了七年级,有些学生开始出现叛逆心理,为了更好,更彻底地
了解学生,我做到勤下班级,多与学生接触,细心观察他们的言行举止,并制定了
“班规”,用班规来规范学生,发现班内存在一些学生又迟到,生活散漫,不爱学
习,集体观念差等现象,及时想办法解决。不断的找学生谈话,讲道理,使他们的
不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组,每个组有 6~7 个人,有正、副两
位组长,制定个人积分表,每周一评比,评出的一组和的一个人。集思广益,找到
奖励的办法。从学习、纪律、仪表,卫生入手加减分,效果很好,促使学生养成良
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好的行为习惯,加强课间,课上,课后纪律。发现问题时,及时加减分,指出并耐
心诱导。
二、让学生参与班级管理,充分发挥课代表、组长的主动性。
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,就必须相信学生,解
放学生,利用学生,发展学生。调动全体学生的积极性,让学生参与班级事务的管
理,为了挑选出来的课代表、组长尽快的成熟起来,充分发挥他们的主动性,明确
分工,明确任务,让他们之间有比拼的劲头,带好和管理好班集体,真正成为班主
任的得力助手。
1、树立威信,热情帮助。
威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在学生心目中有较高的威信,除了
课代表、组长的自身努力外,还要有班主任的热情帮助要求其他学生服从课代表、
组长管理,组员才会乐意接受和改正。
2、赋予课代表、组长权力。
对课代表、组长要有的权利,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,
当课代表、组长在某方面出现错误或遇到困难,班主任做他们的后盾,为他们排忧
解难,组长协助班主任了解班级情况,顺利地开展工作。
三、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和
转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困
难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的
特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以
完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。
四、充分发挥班主任职责,协调各方面力量。
老师是沟通学校和家庭的桥梁,家校路路通从分体现了桥梁的作用,学生虽
大部分,时间在校内,但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响。“从一切为了
孩子。”的角度去改变一些家长的态度,利用校讯通保证每天都与家长沟通,加强
平时的家长对学生的了解,并与其他任课老师携手,共同教育好下一代 !
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一个学期以来,
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