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(完整版)小学教职工岗位职责、待遇和权利 (完整版)小学教职工岗位职责、待遇和权利 PAGE / NUMPAGES (完整版)小学教职工岗位职责、待遇和权利 小学教员工岗位职责、待遇和权益 一、年级段主任 1、岗位职责 ① 学校推行年段主任负责制。年级段主任是今年级段师生的领导者、指引者，是年级段教课工作的组织者，其工作应向校长室全面负责，在校长室的领导下，全面负责今年段教育教课管理工作和各项平时活动展开，团结率领年级段师生共同做勤学校教育教课工作，接受德育分管校长、教育处等部门对教育教课工作的组织指导； ② 组织执行学校各项规章制度， 达成学校下达的各项工作计划、 目标； ③ 依据学校工作计划，总结今年段的特色，拟订年级段工作目标，使今年级段师生有目的、有步骤地落实学校的教育教课工作目标和年段的管理工作； ④ 敦促今年段班主任、任课教师实时做好各项计划、总结，准时上交有关资料。并负责检查各项工作实行状况； ⑤ 组织开好每学期的年级段的家长会，敦促班主任展开家访与家长的交流工作，利用校信通平台实时公布有关信息； ⑥ 辅助教育处，做好教课教研工作，配合抓好师生惯例，学籍管理与组内教师告假、考勤等工作，保护今年段的教育教课次序； ⑦ 协调德育副校长抓勤学生的学习与平时惯例管理，形成优异的班风和学风，组织展开年段存心义的集体活动，配合做勤学生赏罚、考评 等到工作； ⑧ 重视年级段内师生安全法制教育与管理工作，办理好年段中学生出现突发事件； ⑨ 辅助学校做好年段教师的查核、考绩、评优等工作，对任课教师、班主任考评提出建议和建议。关怀年段全体教师的工作和生活，真挚聆听教师的建议，充足调换教师的工作踊跃性，努力成为交流学校领导、处室主任与教师之间的桥梁、纽带； ⑩ 按期参加学校行政例会，按月主动向学校有关处室报告今年段的工作状况，不按期的参加学校招集的碰头会，组织好每周年段组教师周前会，负责办理年段的平时事务。 2、待遇与权益 ① 按期参加学校行政会，享有今年级段的平时行政管理权，赏罚权； ② 年段主任享受学校中层待遇，岗位津贴依据学校分派制度改革中有关规定执行，优异达成任务的另予相应的奖赏； ③ 年级主任负责今年级段的全面工作对今年级段的教育教课工作管理有指导权； ④ 由年段主任组建的今年级的教师队伍， 对所属年级的教师有选择权； ⑤ 年段主任对学校行政管理和波及今年级的学校安排的工作有建议权和协调权； ⑥ 年段主任任职评、评优等到活动中，享有班主任同样优先待遇。 二、班主任 1、岗位职责 ① 在校长室、教育处和少先大队部的领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动、卫生和生活的教育与管理； ② 依占有关教育法例和本校学生管理要求，教育和训练学生，充足利用德育阵地进行生动开朗的教育。形成优异班风，争创先进班集体； ③ 教育学生明确学习目的，正直学习态度，形成优异学风。常常与本班各学科教师联系，剖析学生的思想动向，学习状况，有的放矢地进行德育指导； ④ 指导并帮助学生组织校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，关怀学生身心健康，培育学生优异的生活、卫生习惯，教育学生上好 “两课两操 ”，辅助学校贯彻体育与卫生工作条例； ⑤ 增强与学生家长和社区单位联系，配合学校开勤学生家长会，努力求取学生家庭和社会对班级工作的支持； ⑥ 注意培育班干部，充足发挥班干部在班级管理中的作用； ⑦ 搞好教育环境部署，按期改换板报、学习园地及其余专栏的内容； ⑧ 做好班队全部簿册的记录工作，负责保存好班级的全部物件，做好保洁区（包含教室）的卫生保洁工作； ⑨ 做勤学生操行评定工作，仔细填写《班主任手册》 、《素质发展报告书》及其与之配套的察看记录； ⑩ 增强安全教育与管理，实时办理好班级中的偶发事件。 2、查核、待遇与权益 ① 经查核合格后发放班主任津贴，发放方式及标准经教员工大会议论通事后执行； ② 按学期评比优异班主任，另行奖赏； ③ 班主任在晋级评优等方面优先考虑； ④ 其余依据政策和学校规定应有的待遇和权益； ⑤ 考查方法另见《龙袍镇中心小学班主任工作查核条例》 。 三、学科教师 1、岗位职责 ① 坚持四项基来源则，仔细执行党的基本路线、目标、政策，热爱教育事业，有激烈的事业心、责任感，依据教育规律，尽责尽责，教书育人； ② 仔细恪守教师职业道德规范要求， 师德崇高，乐于奉献，勇于改革，工作勤劳，听从分派，团结协作，以身作则，以身作则，为人师表； ③ 热爱学生，尊敬学生。面向全体学生，针对不一样层次学生的学习状况。进行分类指导和个别答疑，关怀促使学生全面发展，不鄙视、不体罚和变相体罚学生； ④ 恪守校规校纪，仔细执行岗位职责，准时、按质执行、达成学校各项任务，准时参加各项会讲和活动； ⑤ 努力学习教育教课理论、 专业知识和现代教育技术， 不停更新知