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名师归纳总结——欢迎下载
2021 年部编人教版二年级数学上册第三单元测试题及答案温馨提示: 小伴侣,经过本单元的学习,你肯定积存了许多学问,现在请认真,认真地完成这张试卷吧;加油!班级姓名学号成果一,我会填; ( 每空 2 分,共20 分 )1.如右图,图中一共有个角,其中有 () 个直角;()2.角的大小与角的两边叉开的大小有关,叉开得越大角;( )3.数学书的封面有) 个角,并且都是角;(()4.一张长方形纸上下对折,再左右对折,可以得到) 角;(5.钟面上 3 时整,时针和分针成角, 5 时整,时针和分针成角;()()6
2021 年部编人教版二年级数学上册第三单元测试题及答案
温馨提示: 小伴侣,经过本单元的学习,你肯定积存了许多学问,现在请认真,认真地完成
这张试卷吧;加油!
班级
姓名
学号
成果
一,我会填; ( 每空 2 分,共
20 分 )
1.如右图,图中一共有
个角,其中有 (
) 个直角;
(
)
2.角的大小与角的两边叉开的大小有关,叉开得越大角
;
( )
3.数学书的封面有
) 个角,并且都是
角;
(
(
)
4.一张长方形纸上下对折,再左右对折,可以得到
) 角;
(
5.钟面上 3 时整,时针和分针成
角, 5 时整,时针和分针成
角;
(
)
(
)
6.正方体有 (
) 个面,每个面有
个直角;
(
)
二,我会判; ( 每题 1 分,共 5 分 )
1.角所画出的两条边越长,这个角就越大;
(
)
2.长方形和正方形都有
4 个直角;
(
)
3.用放大镜看角,这个角就变大了;
(
)
4.用锐角和锐角不行以拼成钝角;
(
)
5.每个三角板上都有直角,钝角,锐角;
(
)
三,我会选; ( 每题
2 分,共 10 分 )
1.下面图形中,
号是角;
(
)
①
②
③
2.下面图形中,
号是直角;
(
)
①
②
③
3.下图中最大的角是
;
(
)
①
②
③
左图中有
) 个直角;
4.
(
第 1 页,共 5 页
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① 4② 8③ 65.下图中没有角的是) ;(四,我会数; (12 分 )下面的图形中各有几个角?几个直角?个角个角个角()()()) 个直角个直角个直角(()()) 个角个角个角(()()
① 4
② 8
③ 6
5.下图中没有角的是
) ;
(
四,我会数; (12 分 )
下面的图形中各有几个角?几个直角?
个角
个角
个角
(
)
(
)
(
)
) 个直角
个直角
个直角
(
(
)
(
)
) 个角
个角
个角
(
(
)
(
)
) 个直角
个直角
个直角
(
(
)
(
)
五,我会画; (3
题
5 分,其余每题
2 分,共
9 分 )
1.画出锐角的另一条边;
2.画一个比直角大的角;
3.在方格纸上画一个三角形和一个正方形;
第 2 页,共 5 页
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六,数一数,填一填;(12 分)) 个角个角个角(()()) 个直角个直角个直角(()()七,将一张正方形纸,按要求去掉一个角,可以怎样剪?画一画;分 )(6剩下 3 个角剩下 4
六,数一数,填一填;
(12 分)
) 个角
个角
个角
(
(
)
(
)
) 个直角
个直角
个直角
(
(
)
(
)
七,将一张正方形纸,按要求去掉一个角,可以怎样剪?画一画;
分 )
(6
剩下 3 个角
剩下 4 个角
剩下
5 个角
八,你能把下面这些角按从小到大的次序排列吗?
(8 分 )
①
②
③
④
(
)(
)(
)(
)
九, ( 变式题 ) 用三角尺中两个角进行拼组,看看拼成的是什么角?
分 )
(6
第 3 页,共 5 页
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) 角角角(()()) 角角角(()()十,我会变; ( 按要求画线)( 每题6 分,共 12 分 )1.画一条线;
) 角
角
角
(
(
)
(
)
) 角
角
角
(
(
)
(
)
十,我会变; ( 按要求画线
)( 每题
6 分,共 12 分 )
1.画一条线;
增加一个角
增加两个角
增加四个角
2.画两条线;
增加 4 个直角
增加 4 个直角
增加 4 个直角
第三单元参考答案
一, 1. 5 3
2.越大
3. 4 直
4. 直
5. 直 钝
6. 6 4
二, 1. × [ 点拨 ] 角的大小与画出的边的长短无关;
2.√
3.×
4.×
5.×
点拨 ] 用放大镜看角,这个角的大小不变;
点拨 ] 可能拼成直角,钝角,锐角; 点拨 ] 三角板上有锐角,直角;
③ 3. ③ 4. ② 5. ②
[
[
[
三, 1. ② 2.
第 4 页,共 5 页
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