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综合总结实践活动《家务劳动我能行》 综合总结实践活动《家务劳动我能行》 PAGE8 综合总结实践活动《家务劳动我能行》 综合实践活动《家务劳动我能行》活动目的：本学期的《家务劳动我能行》综合实践活动课靠近结尾了，开一个成就展现会，让学生重温课题活动时的酸楚与快乐。总结好的课题活动方法，交流经验和做法，关注自己在活动中的成长。活动背景：家庭生活能力是一个人最基本的生计能力，它不单能够培育孩子们的劳动观点和习惯，还能够培育一个人的责任心。让孩子帮助父亲母亲做家务，认识家庭生活的技术和技巧，养成自理、自立的生活习惯。让学生认识每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和交流，感觉亲情的温馨，培育学生热爱劳动、自立自强的质量。活动目标：知识目标：经过对家务劳动的检查活动，认识在平常劳动中，家务劳动分类，哪些劳动是属于家务劳动学会做一些简单的家务劳动。能力目标：经过“练一练”、“做一做”、“露一手”活动，培育学生家务劳动的意识及能力。让学生学会讨教、合作交往、采集、办理信息、语言表达、发现问题与解决问题的能力。感情目标：经过检查，领会大人劳动的辛苦，激发学生的家庭责任感。让学生品味成功的愉悦。教课重难点：学会做家务活，能踊跃主动做家务。领会父亲母亲做家务的辛苦，学会关怀父亲母亲。活动准备学生采集制作准备报告的有关资料。 准备家务展现的有关物件。—3名家长准备照片或视