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综合总结实践活动课垃圾分类 综合总结实践活动课垃圾分类 PAGE3 综合总结实践活动课垃圾分类 综合实践活动课《生活垃圾及其办理》教课方案一、主题的提出： 跟着社会的发展和进步，人类对各样资源的使用规模日渐扩大，可是地球上的资源其实不是取之不尽，用之不断的。所以，怎样最大限度地利用好现有资源已成为我们关注的问题。 在长久的社会生产实践中，人类已经渐渐认识到，垃圾也是一种可利用的资源，也能产生巨大的财产。为了保护自己生计环境的质量，人们已经开始将眼光投向了垃圾的合理办理和最大限度地回收利用，以期获取更多的重生资源，保护我们的绿色家园。 我校大部分学生没有环保意识，有顺手扔垃圾的不良习惯。不懂得有些垃圾的回收利用和任意抛弃垃圾的危害。为了改变学生的不良习惯，加强学生环保意识，认识人与环境和睦发展，决定展开“变废为宝，保护绿色家园”为主题的综合实践活动。 二、活动目标： １、知识目标： 在活动过程中经过检查走访，同学沟通，查阅资料，老师解说等形式认识生活垃圾的价值，分类回收利用方法和办理荒弃垃圾的方式。 ２、能力目标： 学生自主、合作、研究地学习，培育剖析能力、归纳能力、采集整理能力。 ３、感情目标： 改变学生任意抛弃垃圾，不爱惜环境的习惯，加强学生的环保意识。认识人类为保护环境所做的努力，办理好生活垃圾对国家和人民生活的深远影响。培育学生学会关注社会，关注人类的生计和发展。激发学生的学