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部编版2018-2019学年小学三年级语文上册《第八单元》测试题及答案
一、基础训练。(32分)
1.把下列汉字的音节补充完整。(5分)
2.看拼音,写词语。(8分)
3.照样子,给下列多音字注音,并组词。(5分)
行 落 调
xíng(行走) ( ) ( )
háng(银行) ( ) ( )
斗 宁 大
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4.按要求写近反义词。(6分)
(1)写近义词。(3分)
鼓励--() 喜爱--() 激烈--()
(2)写反义词。(3分)
镇定—() 敏捷—() 诚实—()
5.连一连。(4分)
响起 情绪 婉转地 吼叫
讲述 掌声 肯定地 转移
走下 故事 不断地 歌唱
镇定 讲台 迅速地 说
6.选词填空。(4分)
忧郁忧愁
(1)从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么()。
(2)听了她的话,我心中的所有的()都烟消云散了。
虽然……但是……因为……所以……
(3)()她小时候生过病,腿脚落下了残疾,()不愿意让别人看见她走路的姿势。
(4)()硝烟滚滚,弹片纷飞,()白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
二、能力提升。(19分)
1.按要求完成句子练习。(9分)
(1)全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)
(2)日军被我军消灭了五百多人。(改为“把”字句)
(3)列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。(仿写句子)
,因为。
2.根据课文内容填空。(10分)
(1)不迁怒,。
(2)与人善言,;伤人以言,。
(3)《灰雀》一文中,最后那只胸脯的灰雀回来了,表现了小男孩的美好品质。
(4)在《掌声》一课中,同学们的两次掌声使残疾的英子鼓起勇气微笑着面对生活,这是同学之间的爱。
三、阅读乐园。(29分)
(一)课内阅读。(12分)
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1.本文选自《》。(2分)
2.翻译下列句子。(3分)
光持石击破之,水迸,儿得活。
3.结合短文,给下面这个小故事排序。(4分)
()一群小孩子在庭院里面玩。
()司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。
()其他小孩子都吓得跑开了
()有个小孩子站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没。
4.这篇短文赞扬了儿时的司马光的哪些优秀品质?(3分)
。
(二)课外阅读。(17分)
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而,灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付输血的费用,尽管医院已免去了手术的费用。但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始有些犹豫,10岁的他经过一番深思熟虑后,终于点了点头。
抽血时,男孩安静得不发出一丝声响,只是向着邻床的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕后,男孩停止了徽笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然愿意血给妹妹。在那一瞬间,男孩所做出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗,他紧住男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满耐心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”
男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈,确认自己真的没事后,就又举起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私、最纯真的诺言。同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此快乐、如此坦诚、如此心甘情愿地说出并做到呢?所有的人,是的,包括医生、护士,包括其他的病人,还包括在尘世间日益麻木且冷漠的我们。
1.在文中找出与要求相对应的词语。(3分)
近义词:震动()纯洁()一刹那()
反义词:果断()满不在乎()便宜()
2.读句子,用加点的部分造句。(3分)
这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私、最纯真的诺言。
3.“平分生命”是根据小男孩哪句话总
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