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中研国际品牌管理咨询机构;目标达成及生意分析;店铺目标不仅仅只是业绩指标,因为它仅仅是个数字而已.
店铺目标三大元素:
生意目标
服务目标
运作目标;生意目标;生意目标;生意目标的三把金钥匙;生意目标订立工作表;生意目标;运作目标;生意分析技巧 ;什么是核心店铺表现指标;主要店铺表现指标;课程讲义第16页;目标分解技巧;2、目标落实技巧 – 晨会技巧/SMARTIE技巧; 3、目标落实技巧 --- 回应技巧;4.追目标方法;火箭的动力;用人留人;1970s Boston Consulting Group
根据现在的销量潜力,将投资分类,从而达至平衡(风险、回报)的方法。;M1——督导;
? 教授技巧 ;辅导;委任与激励;管理者的人才培养艺术;1970s Boston Consulting Group
根据现在的销量潜力,将投资分类,从而达至平衡(风险、回报)的方法。;潜能 -;目标不清晰
自信心欠缺
工作缺乏主动
较少参予到团队中
需要由他人交待及安排工作
对任何事都很少关心
安稳度日;精神面貌欠佳
态度负面
没有主动性
缺乏上进心
对工作的关注度低
学习能力下降
;表现稳定
有经验
尽心尽力,任劳任怨
希望给予支持
难接受意见,安于现状
倚老卖老
无胆色,无独到见解;有能力亦有很好的潜质
有上进心
妒忌心重
情绪不稳定,计较
心态和语气较负面
以自我为中心
不容易接受他人意见;好学,有冲劲
有信心,有目标
对自己要求高,乐于接受意见
希望有机会发挥自己
不断自我增值
主动提供意见
;;教导前的准备;先讲解整体情况;
将内容分段教导;
安排学员实习;
;你看我做;如何令学员不断学习;教导小提示; 回应能令同事清晰知道自己的工作那里做得好,哪里需要改善,从而不断地提升工作技能及技巧。 ;鼓励式回应;Behavioral : 明确指出工作做得好的表现
Encouraging: 告知你为他们感到高兴,并适时停顿让他们感受一下你为他们高兴
Specific : 明确引导对方讲出重要性及想法,并表示支持
Timely : 立刻赞美 ;教育式回应;Behavioral : 明确指出工作需要改善的行为
Encouraging: 表示明白其理由但再强调自己的观点
Specific : 引导认同其表现所能产生的坏影响,适当的停顿,塑造不快的沉默
Timely : 要求对方???供及时的解决方法,总结及安排跟进;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:01:3309:01:3309:013/23/2021 9:01:33 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2109:01:3309:01Mar-2123-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:01:3309:01:3309:01Tuesday, March 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2109:01:3309:01:33March 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20219:01:33 上午09:01:333月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 219:01 上午3月-2109:01March 23, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 9:01:3309:01:3323 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:01:33 上午9:01 上午09:01:333月-21
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