90学时培训心得体会.pdf

90 学时培训心得体会 改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，发生着翻天覆地的变 化。下面是小编为大家整理的 90 学时培训心得体会，供你参考! 90 学时培训心得体会篇 1 在我十几年的任教生涯中，经历的培训也不少，可这次 90 学时的 数学培训给我留下了深刻的印象。此次培训既有实践的学习，更有理 论的领悟，回味这几期的学习生活，虽然紧张而忙碌，但也因收获而 丰润。 一、实践活动感悟： 刚刚结束的两期的听课活动，既领略了多位同胞教师的课堂教学 风采，又享受了了美丽杭州千人万课的饕餮大餐。不同的理念，不同 的设计思路让我真实感受到她们的扎实的基本功，同时也为我下一步 的发展指明了方向。课堂教学是一个 “仁者见仁，智者见智”的话题 ，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。 通过听课让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念。区内这 几节课给我印象较深的是沙城一小向雪梅老师执教的《三角形的认识 》，教师在引导学生画出一个自己最喜欢的三角形的同时逐步体会到 了三角形的特征，在引导学生自学三角形的底和高的概念之后利用制 作非常完美的课件进一步学会了如何画底边上的高，将课堂教学当作 学生的生命经历，自觉地尊重学生，尊重学生的这段经历，课堂显得 朴实而又睿智。总之，这位老师教学时间善短，却能上出如此扎实有 效的课，实属难得! 杭州之行更是收获甚多，许卫兵老师以他大气的教态、简洁的语 言、活跃的教学氛围等给我留下美好的印象，细细品味，脑海中呈现 一个个精彩片段： 1、恰当运用经验、把握学习起点 课前，许老师为学生讲了《阿福做新衣故事》，裁缝老师傅用手 量了阿福衣长几柞，袖长几柞。小师傅按照老师傅量的数量认真裁缝 第 1 页 ，可做出的衣服太短、太窄。这是怎么回事呢?利用学生对成年人与小 孩用手量一柞的大小不同的已有经验，课前有机渗透了 “比”的知识 ，对学生学习新知产生积极影响。 2、关注活动体验、积累活动经验 为了让学生在活动中获得体验，许老师创设了多个不同层次的体 验活动，如，从配制蜂蜜、配制洗洁精到工作总量、工作时间讨论， 自然地从同类量比延伸导到不同量比又从分析篮球比赛中通过红队与 蓝队比分，帮学生认识到比较两个量可以差比，也可以倍比，深刻理 解比的含义。 3、运用数学知识、凸显数学本质 数学教学的任务不仅是让学生获得数学知识，更重要的是让学生 能用数学的眼光，用数学思维观察、分析现实世界，许老师引入了电 视机型号的比，讨论了芭蕾舞演员身高与腿长的比，特别是 “活力 28 ”洗衣粉，新产品广告语 “用量少 1:4,、去污强 1:4、时间短 1：4、 省水电 1:4，”要求学生联系广告宣传目的，说说比的前项与后项分别 指谁和谁比?并布置如何用 “甘油、谁、洗洁液、洗手液”制吹泡泡的 水，启示学生，这要运用到连比的知识，激发学生学习的欲望，让学 生在运用数学知识中，学生积累了经验。 像这样的好课，举不胜举，这几天的理论与实践学习让我亲身体 验到了专家、名师们身上所散发的各具特色的人格魅力，他们的敬业 精神和专业精神以及渊博的学识，让我明白了什么才是充满魅力的课 堂。 二、理论学习感悟： 听着同行们、专家们的精彩讲演，他们的每一句话每一个观点， 都值得我推敲，我在收获甜甜果实的同时，我心里也有酸酸的感觉， 他们厚实的文化底蕴，执着的教育追求，严谨的治学态度，让我感到 汗颜。回顾自己的教学，才发现自己实践的不少，但思考太少。常以 工作忙为借口懒于反思、总结，通过这次学习，我才发现在不经意间 我错失了许多。 感谢教师发展中心某某某老师带领我们进行的 90 学时培训，让我 深深体会到只有不断的学习，才能有不断的提升，对如何做好一名出 第 2 页 色的数学教师有了更多的努力目标。我将反思着自己的差距与不足， 寻找着自己应该努力的方向，相信本次培训活动对我今后的教学一定 会产生积极而深远的影响。虽然培训已结束，但是在培训过程中我受 到的思想振荡将伴随我今后的教学生涯。 90 学时培训心得体会篇 2 今年暑假我非常有幸参加了鹿城区举行的初中科学 “复习课有效 教学”90 学时的专题培训。虽然我是这个班唯一一个来自瓯海区的一