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《培养初中学生英语口语交际能力的研究》
课题实施方案
一、背景分析
根据《英语课程标准》规定，基础教育阶段英语课程的总体目标
是培养学生的综合语言运用能力。在强调打好英语语言基础的同时，
对学生英语语言的应用能力提出了相应的要求。 应用能力最重要的是
学生的口头表达能力，它要求学生能通过读和听获得知识信息和语
言，经过思维， 在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言加
工和重组，并赋予新的内容，然后输出，从而完成交际；目的是帮助
学生提高
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