人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第八组第31课《飞向蓝天的恐龙》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第八组第31课《飞向蓝天的恐龙》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音写词语。 zhǎn xīn xiōng měng miáo huì gē zi qīng yíng mǐn jié ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词 钝________巩________斑________漫________据________ 顿________恐________班________慢________锯________ 3.在横线上填上恰当的词语。 ________的鸽子 ________的霸王龙 ________的孔雀 ________的演化 ________的鸟儿 ________的后腿 ________的羽毛 ________的生活 4.选择恰当的关联词语，将句子连接起来。 A．不仅……而且…… B．因为……所以…… C．如果……就…… D．……但…… ①________他关心集体，________大家一致推选他当班长。 ②鸟类________和恐龙有着亲缘关系，________很可能就是一种小型恐龙的后裔。 ③根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，________相关化石一直没有被找到。 ④________我们经常躺着看书，________会影响视力。 5.根据课文《飞向蓝天的恐龙》填空。  说到恐龙，人们往往想到________霸王龙或者________马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现________鸽子或者________孔雀。二者似乎________，但近年来发现的大量化石显示：亿万年前，一种带羽毛的恐龙________，飞向蓝天，演化出今天的________。科学家们希望能够重现这一________。随着越来越多________的发现，他们离这一愿望的实现已________了。 6.找出每组里不是同一类的词语。 ①凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花 ________ ②丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜 ________ ③母鸡 老鹰 狗 猪 鹅 ________ ④傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚 ________二、阅读理解 7.阅读课文《飞向蓝天的恐龙》填空  说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 （1）短文中“自然”的意思是________ A自然界 B自然发展，不经人力干预 C表示理所当然 （2）联系短文理解句子。 “二者”指________,“毫不相干”是说________ （3）这段话主要想告诉我们________ 8.课外阅读。 我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。 翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。 巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。 翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它加沾不上边了。 （1）请你为划线的字选择正确的读音。 皮__膜__________（mé mó）__蝙__蝠________（biān biǎn） 支__撑__________（chēnɡ chěnɡ）__翼__龙________（jì yì）__空__地___