决胜中考中考物理分类解读与强化训练专题十二力学实验探究题含解析新人教版.pdfVIP

专题十二 力学实验探究题 科学实验与探究是物理学习的重要内容，也是一种认识科学、应用科学的物理方法。 进行科学探究活动的一般思维程序是： 提出问题→建立假说 （或猜想）→实验检验→归纳分 析→解决问题（或得出结论）→实验修正。 探究性试题是考查学生综合分析能力、归纳总 结能力、发散性思维和创造性思维能力的中考热点题型，是近年来中考必考内容。 探究性试题可分为：现象探究、方法探究、实验探究、数据探究、阅读情景探究等。解 答此类试题要具备定的知识基础、 能力基础、 生活经验基础。 思维方法是发掘物理现象与物 理知识、物理过程与物理方法之间隐含的联系，找到物理知识、物理规律的应用原型， 是学 生能力得到锻炼与升华的过程。 实验探究题主要以选择、填空、解答、分析为主。 一、密度的测量 1. 测量工具：密度测量的常用工具是量筒（量杯）、天平。用量筒测量固体和液体的体 积；用天平测量物体质量。 （1）量筒的使用：如图（ 1）所示，使用量筒时应注意以下几个方面：一、首先分清量 3 -3 3 筒的量程、单位和分度值（常见量筒单位是 ml ， 1ml=1cm ，1l =1000ml=10 m；图（ 1）中， 量筒量程 100 ml，分度值 2 ml ）；二、量筒使用时应放在水平桌面上；三、当液面是凸面 时，视线应与凸液面的顶部保持水平；当液面是凹面时，视线应与凹液面的底部保持水平， 图（ 2 ）中，红线表示正确读数的视线方向，此时读数为 7.0ml ）。 图（ 1） 图（2 ） （2 ）天平的使用：用天平测量物体的质量。 天平的使用及注意事项： 测量时， 应将天平放在水平桌面上； 先将游码拨回标尺左端的 零刻线处 （归零），再调节平衡螺母， 使指针指到分度盘的中央刻度 （或左右摆动幅度相等） ， 表示横梁平衡； 将物体放在左盘，砝码放在右盘， 用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新 平衡；被测物体的质量 =右盘中砝码的总质量 +游码在标尺上的指示值。 2. 液体密度的测量：液体密度的测量步骤如下： 1 （1）用天平称出烧杯的质量 m ； （2 ）将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出烧杯与液体的总质量 m2 ； （3）将烧杯中的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积 V； m m m （4 ）计算液体的密度： 2 1 。 V V 3. 固体密度的测量：固体密度的测量步骤如下： （1）用天平测量固体的质量 m； （2 ）在量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1； （3）用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体与水的总体积 V2 ； （4 ）计算固体的密度： m 。 V V 2 1 二、摩擦力 1. 摩擦力： 两个互相接触的物体， 当它们要发生或已发生相对运动时， 就会在接触面上 产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。