企业领导者领导者影响力的来源.pptxVIP

第八章 领 导;;领导的概念；管理方格理论 ;第一节 领导的内涵;;含义;领导与管理的区别;领导与管理的区别 ;;实 质; 二、领导的作用;三、权力与领导;来自于职位权力;来自于个人的权力;注意:权力的基础;项目 ;;第二节 领导者的类型 ;一、集权式领导者与民主式领导者;（二）民主式领导者;二、维持型领导者与创新型领导者;（一）维持型领导者;（二）创新型领导者;特点;变革型领导者: 鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益.注重培养下属能力.关心部下个人的需求；为激发及创造学习经验，领导者充分授权，尊重每一位部属。 战略领导者: 一般是指组织的高层领导者.特征是用战略思维进行决策. ;較不強調 計劃 分配責任 控制和問題解決 創造例行事項和均衡 權力維持 創造順從 強調契約性責任 重視理性、減少領導者對成員的依附 對環境的回應　 　 ;战略领??者角色;第三节 领导方式及其理论;一、领导方式的基本类型;结论 ;二、领导方式行为论 （Behavior theory）;李克特的领导方式理论;四种基本的领导类型;F 其三：协商式的民主领导（商议式方法）上级对下级有高度的信任，但不完全信任。虽然主要的决策权掌握在最高层手里，可是下级也能作具体问题的决策。双向沟通在十分信任的情况下进行。 F其四：参与式的民主管理（集体参与方法）管理阶层对部属完全的信任，决策采取高度的分权化;既有自上而下的沟通，也有自下而上的沟通，还有平行沟通。正式组织与非正式组织融为一片。 在调查中，利克特发现应用第四种管理方式的主管人员都是取得最大成就的领导者，这种领导方式在设置和实现目标方面是最有效率的，通常也是最富有成果的。 ;领导行为四分图 ;领导者类型可以分成四个基本类型： 高关怀—高定规 高关怀—低定规 低关怀—高定规 低关怀—低定规 ;领导行为四分图;研究结论;管理方格理论 ;管理方格图;;;;;;对管理方格理论的评价;例;;指导思想;菲德勒模型 ;（1）确定环境的类型 影响领导形态有效性的环境因素主要有： 职位权力：领导者所处职位的固有权力权威大小、是否明确、充分，在上级和组织中所得到的支持是否有力。 任务结构：工作任务的明确程度和下属对任务的负责程度。 领导者与下级关系：下属乐于追随程度。 ①、②、③均具备，则为有效的领导行为提供了有利条件，反之，则为不利条件。菲德勒共总结出八种领导形态.(见图); （2）测定领导者的领导方式 影响领导成功的关键因素之一是领导者的基本领导方式。 为了检测领导者的基本领导方式，菲德勒设计的LPC（最难共事者）问卷： 如果回答者大多用敌意的词句评价自己的同事，则趋向工作任务型领导方式（低LPC型）； 如果评价多用善意的词句，则趋向于人际关系型领导方式（高LPC型）。 菲德勒认为一个人的领导方式是固定不变的。 ; 结论： ;费德勒模型图;提高领导者有效性的方式：;路径—目标理论;;;怎样决定选择哪一种方式呢 ;未来的企业领导模型;讨论题 （1）你是怎样评价王展志的领导作风 （2）你是总公司的领导者，你将如何处理这一风波？ （3）如果你是王展志，并假设继续担任厂长，你应当采取什么样的行动？;[指定阅读文献];复习思考题;　　　　　阅读文献;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:38:0200:38:0200:383/23/2021 12:38:02 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2100:38:0200:38Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:38:0200:38:0200:38Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2100:38:0200:38:02March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 202112:38:02 上午00:38:023月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2112:38 上午3月-2100:38March