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体 育 舞 蹈 《恰 恰 恰 》
教 学 设 计
体育舞蹈《恰恰恰》教学设计
一、指导思想：
本课以“健康第一”为指导，以学生的全面发展和提高学生体育素质为
宗旨，促进身心和谐发展，让学生学会生存，学会健体，最终形成健康的
行为习惯和健康的生活方式，基于学生的学习兴趣和走向社会后的基本体
育知识和技能需要。让不同运动项目的特有魅力深深吸引学生，拨动学生
渴望运动的心弦，从而体验体育活动的快乐。
二、教材分析：
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