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第24课时直角三角形和勾股定理
(60分)
一、选择题(每题5分,共25分)
1.[·毕节]下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是(B)
A.eq \r(3),eq \r(4),eq \r(5)B.1,eq \r(2),eq \r(3)
C.6,7,8 D.2,3,4
2.如图24-1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到AB的距离是(A)
A.eq \f(36,5)B.eq \f(12,25)
C.eq \f(9,4)D.eq \f(3\r(3),4)
【解析】 在Rt△ABC中,AC=9,BC=12,根据勾股定理得AB=eq \r(AC2+BC2)=15,过C作CD⊥AB,交AB于点D,又S△ABC=eq \f(1,2)AC·BC=eq \f(1,2)AB·CD,
∴CD=eq \f(AC·BC,AB)=eq \f(9×12,15)=eq \f(36,5),则点C到AB的距离是eq \f(36,5).故选A.
图24-1 第2题答图
图24-23.[·甘孜]如图24-2,点D在△ABC的边AC上,将△ABC沿BD翻折后,点A恰好与点C重合.若BC=5,CD=3,则BD的长为(D)
图24-2
A.1 B.2
C.3 D.4
4.将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3 cm的矩形纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,如图24-3,则三角板最长边的长为(D)
A.3 cm B.6 cm
C.3eq \r(2) cm D.6eq \r(2) cm
图24-3 第4题答图
【解析】 如答图,过点C作CD⊥AD于点D,
∴CD=3.在直角三角形ADC中,
∵∠CAD=30°,
∴AC=2CD=2×3=6.
又∵三角板是有45°角的三角板,
∴AB=AC=6,
∴BC2=AB2+AC2=62+62=72,
∴BC=6eq \r(2),故选D.
5.直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将△ABC如图24-4那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则tan∠CBE的值是(C)
A.eq \f(24,7)B.eq \f(\r(7),3)
C.eq \f(7,24)D.eq \f(1,3)
图24-4
【解析】 在Rt△BCE中,设CE=x,则BE=EA=8-x,根据勾股定理有(8-x)2=x2+62,解得x=eq \f(7,4),
∴tan∠CBE=eq \f(CE,BC)=eq \f(\f(7,4),6)=eq \f(7,24).
二、填空题(每题5分,共25分)
6.[·内江]在△ABC中,∠B=30°,AB=12,AC=6,则BC=__6eq \r(3)__.
7.[·凉山]已知直角三角形两边的长分别是3和4,则第三边的长为__5或eq \r(7)__.
图24-58.将一副三角尺按图24-5所示叠放在一起,若AB=14 cm,则阴影部分的面积是__eq \f(49,2)__cm2.
图24-5
【解析】∵∠B=30°,
∴AC=eq \f(1,2)AB=7 cm,
易证AC=CF,
∴S△ACF=eq \f(1,2)AC·CF=eq \f(1,2)AC2=eq \f(1,2)×72=eq \f(49,2)(cm2).
图24-69.[·无锡]如图24-6,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点,若AD=6,DE=5,则CD的长等于__8__.
图24-6
【解析】∵△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点,DE=5,
∴DE=eq \f(1,2)AC=5,
∴AC=10.
在直角△ACD中,∠ADC=90°,AD=6,AC=10,则根据勾股定理,得
CD=eq \r(AC2-AD2)=eq \r(102-62)=8.
10.[·遵义]我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图24-7①).图24-7②由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3.若正方形EFGH的边长为2,则S1+S2+S3=__12__.
图24-7
【解析】∵八个直角三角形全等,四边形ABCD,EFGH,MNKT是正方形,
∴CG=NF,CF=DG=KF,
∴S1=(CG+DG)2
=CG2+DG2+2CG·DG
=GF2+2CG·DG,
S2=GF2,
S3=(KF-NF)2=KF2+NF2-2NF·KF=GF2-2CG·DG,
∴S1+S2+S3=GF2+
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