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班主任交流心得体会 班主任交流是班主任学习交流的创新,有利于快速提高了班主任素 质能 ,主要体现在拓宽交流对象、突破传统束缚。下面是带来的班主 任交流的心得体会，仅供参考。 班主任交流心得体会一： 今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣 幸。学校一贯的习惯就是让班级考的好的班主任发言，介绍经验，我 觉得这并不完全正确。我认为，经验与教训不是事物的正反两面，而 是孪生兄弟，其本质完全一样。教训可以成为避免失败的经验，经验 也可能成为阻碍成功的教训。所以，无论班级考试成绩好还是不好， 我觉得学校都应该给我们提供介绍经验的机会。 我的经验如果用一句话概括的话，那就是：不要借鉴学校内其他 任何人的经验。当然这句话说的有点夸张。比如说，有人认为班主任 要 “恶”才能管住学生，而我要说的是班主任要 “善”才能让学生佩 服。很多人都很强调学习时间，而我只强调学习兴趣，我认为，有了 兴趣就有了一切。有人强调早上早起，周末提前返校，而我已经向学 生公开承诺，即使到了三年级，我也不会规定你们早起的时间，周末 也不会要求你们提前返校。因为我的工作不是强迫你早起，而是给你 知识，给你快乐，给你幸福。 当然，我说不要借鉴校内其他任何人的经验是为了强调要有自己 的创新，有自己的主见。 我的经验如果用一个词概括的话，那就是：自信。比如说，第一 次月考我班的成绩很差，可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好， 我也不觉得是因为学生没好好学，我就认为那是一次偶然。所以，开 会时我并没有因为成绩不好而不好意思，仍然做在班级队伍的后面。 我是在用实际行动给学生一个暗示，那就是：我是好样的，你们也是 好样的，这一次虽然没有考好，下一次应该能够考好。 第 1 页 当然，我说的自信是在勤奋的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花 朵，没有经过汗水浸泡的自信是自大，我说的 “松”的背后蕴涵着比 “严”要多得多的付出。 现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应该有 班级文化： 我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生， 用人品育栋梁。 我的治班方针：公平、民主。 我的治班策略：一、培养主动学习的习惯; 二、树立快乐学习的心态; 三、创造轻松学习的环境; 四、发现幸福学习的乐趣。 我的治班方法： 一、用个人魅力吸引学生 这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的 话，愿意听你讲的课。我也许在同事面前没有魅力，但我觉得我在学 生面前是有魅力的，尤其在男生面前。 1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪 塞，承认不会。 2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。在应聘工作时，我就 说：你不要我肯定是一个损失，你要我绝对不会后悔。即使我班考的 不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只不过我成功标准与其他人的 成功标准不一样而已。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我 要用我的自信，树立学生的自信。 3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才 具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐 ，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观 点说给学生，一同体会学习的乐趣。比如说，校长说的《把信送给加 第 2 页 西亚》这本书，我在高一时已经把整本书一字不剩地用我的两节数学 辅导时间给学生读过了，高二刚开学时又重复读了一部分。 4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使 说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。很多学生都说上我 的课感觉很轻松，甚至有懈怠的感觉。比如说，前一段时间，学校有 一个让班主任树立服务意识的文件，其实，在高二开学之初，我已经 给学生说过：我当班主任就是为你们服务的，你们有什么困难、想法 、 创 意 等 尽 管 说 ， 我 会 为 你 们 提 供 帮 助 与 服 务 。 (班 主 任 banzhuren.cn)这个服务意识在歌咏比赛时最突出，我们班获奖原因不 是歌唱实力，而是创意，只要学生有了想法，我就去做，所以，那两 天买东西，做东西累得腿都疼了。 5、多理解、多鼓励，少批评。我把学生