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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 [同步]北师大版初中生物七年级上第三单元第七章7.3练习卷（带解析）初一生物模拟题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】（2014?安徽）有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（?） A．促进生物圈中的水循环保持水土B．引起地球温室效应 C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D．防风固沙、消除噪音【答案】B【解析】 试题分析：此题考查的知识点是绿色植物的生态价值．解答时可以从光合作用、蒸腾作用、以及防风固沙的作用方面来切入． 解：绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧．减少大气中二氧化碳的量，降低温室效应；维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；根系可以固沙，减弱噪音，利人健康． 故选：B． 点评：解答此类题目的关键是熟知绿色植物的生态价值．2.【题文】（2014?广东）洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是（?） A．补种并保护红树林B．张网捕猎各种鸟类 C．大面积围海造田D．大量排入生活用水【答案】A【解析】 试题分析：此题主要考查人类对环境的影响有关知识点． 解：A、补种并保护红树林可以使原来被破坏的红树林得以补充，能恢复原状，此选项符合题意； B、张网捕猎各种鸟类，不但不能恢复红树林的原状，反而会加速毁灭的速度，因为鸟类是农林害虫的天敌，此选项不符合题意； C、大面积围湖造田，破坏了环境，使当地气候收到影响，会造成干旱天气，影响红树林生长，此选项不符合题意； D、大量排入生活用水可以加速红树林的死亡，因为生活用水是已经被污染的水源，此选项不符合题意． 故选：A 点评：回答此题要从保护红树林的角度来考虑．3.【题文】（2014?齐齐哈尔）我国的植树节是（?） A．4月5日B．5月1日C．3月12日D．9月10日【答案】C【解析】 试题分析：“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日．按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节． 解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节．把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的． 故选：C 点评：回答此题的关键是要记住一些特殊的节日．4.【题文】（2014?巢湖）现在我国大力提倡描绘使用一次性木筷的出发点是（?） A．减少个人经济支出B．减少固体的垃圾污染 C．节约木材，保护森林D．避免传播人类疾病【答案】C【解析】 试题分析：一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子，又称“卫生筷”、“方便筷”．一次性筷子是社会生活快节奏的产物．目前主要有一次性木筷和一次性竹筷． 解：森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题．一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林． 故选：C 点评：拒绝使用一次性木筷是节约木材、保护森林的举措．5.【题文】（2014?南充）生物圈中“自动的空气净化器”是（?） A．绿色植物B．蕨类植物C．被子植物D．藻类植物【答案】A【解析】 试题分析：此题考查的知识点是绿色植物的净化作用．解答时可以从绿色植物的光合作用、吸尘作用、对有害气体的吸收方面来切入． 解：绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气；使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色植物可以成为“自动的空气净化器”．绿色植物森林减弱噪音，利人健康．森林有过滤和吸收作用．减少空气中的灰尘，树木能够阻挡、过滤和吸附空气中的灰尘