台阶轴的编程与模拟加工教案.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 ^工作内容 ^工作内容欢迎下载 60分钟 XXXX学院一体化课程教案首页 课程名称 数控车编程与模拟加工 学习任务1 台阶轴的编程与模拟加工 授课日期 2011年11月14日一18日 授课时数 20课时 授课班级 10数控（五） 班级人数 40人 学习 情景 描述 通过数控车编程与模拟加工的学习， 学生可以在电脑中完成二维旋转类零件的仿真加工， 可以 制作零件加工的过程动画来展示学习成果，可以完成以往普车不能加工的形状，提咼对真实零件 加工的准确率。 学习 目标 1?阅读仿真教室管理规定，规范使用电脑操作； 查阅仿真软件的相关操作手册，说明仿真软件各菜单、功能按钮的名称和作用； 在教师的引导下，利用仿真软件完成零件的装夹、刀具的选择、不同刀具的对刀操作、建立新 程序和删除程序等操作； 在学习编程后，编制台阶轴零件的数控车削加工程序； 利用仿真软件完成台阶轴零件的模拟加工； 按仿真教室规定，整理现场，保持清洁的学习环境； 按仿真教室规定填写交接班记录； 积极展示学习成果，在小组的讨论中总结和反思，提高学习效率； 学习 内容 仿真教室管理规定，电脑的规范操作； 仿真软件的操作界面； 仿真软件操作菜单和工具条； 毛坯的大小选择与装夹； 刀具的选择； 对刀的方法； 程序建立和程序的输入； 编程指令 GO0 G01、G02、G03; 与他人合作、沟通，获取信息，对学习与工作进行总结； 教学 条件 机房 电脑30台 仿真软件30点 多媒体设备设施 仿真软件使用手册 数控车编程手册 教学 活动 设计 教学活动1：学习仿真室管理制度及仿真软件的使用； 教学活动2:仿真加工的准备； 教学活动3:编程指令（G00 G01、G02 G03）; 教学活动4:仿真加工与精度检查； 教学活动5:成果展示，总结评价；  教学活动1:学习仿真室管理制度及仿真软件的使用 学习目标： 能自觉遵守和执行仿真室管理制度。 能初步操作仿真软件。 能在仿真软件中进行启动软件、文件保存、刀具管理、工件设置、回零等操作。 建议学时：6学时 学习地点：仿真室 学习过程：学习仿真室管理制度，对仿真软件的操作。 重点、难点：学习仿真室管理制度、仿真软件的操作，培养资料查阅、阅读、自我学习、规范 养成等能力。 教学过程 1、任务引入： 说明学习《数控编程与仿真加工》作用与优点，列举目前国内企业仿真软件应用的情况，引 入学习数控编程的场地、设备、软件及机房管理制度。 台阶轴零件图样: 复习与提问1.- 复习与提问 1.- 任务新知识讲解编程练习 任务新知识讲解 编程练习 分析一、解读仿真室管理制度： 1、 组织教学：检查学生出勤情况，调整课堂气氛，强调课堂纪律、正确使用电脑须知。 2、 入门指导：学习使用电脑房的相关制度。 尊重和服从机房管理人员的管理。 所有上机人员均有责任和义务创造和维护计算机机房良好的学习气氛，整洁、安静的上机环 境。服从老师的管理与上机安排，禁止玩游戏、看电影、聊天。 遵守计算机机房的安全制度，严禁吸烟和使用明火。保持室内卫生，不得在机位上吃东西、 嚼口香糖、喝饮料，不得随地吐痰、乱扔东西。 爱护计算机机房的各种公共设备设施。不得随意搬动各种设备或拔插有关设备，不得从计算 机机房带出配套的装置和设施。如有异常情况应及时报告教师，损坏公物应照价赔偿。 不得在计算机机房内从事妨碍他人正常用机或其他的不文明行为。 不得运行有损于系统安全、他人信息安全的任何程序；不得在上机时观看不健康、黄色及反 动的文字资料及图片；不得从事有违国家法律、规章的网络连接活动。 机房使用过程中，师生应注意用电安全。注意主电源、空调、计算机和其他电器设备使用情 况。如有异常应立即停止使用并报告管理员。禁止非本次课程的学员或外来无关人员上机。 上机完毕，应正确退出软件系统并关机，并恢复座椅、键盘和鼠标器的正常位置，方可离开 机房。 3、 组织学生分组讨论学习： 按组为单位10人一组，每组3份仿真室管理制度打印稿，认真阅读学习，要求熟记 5条以 上，同时，学习全国青少年网络文明公约，发表自己的意见，是否能够遵守公约。 4、 讲解电脑的规范操作； 开机、关机操作；鼠标、键盘的使用；电脑的维护常识； 二、宇龙仿真软件的介绍及使用： 1、 宇龙数控仿真软件简介： 上海宇龙软件技术有限公司开发 FANUC SINUMERIK MITSUBISHI、广州数控 GSK华中世纪 星HNC 北京凯恩帝KND大连大森DASEF数控车铳及加工中心仿真软件，是结合机床厂家实 际加工制造经验与高校教学训练一体所开发的。宇龙数控仿真软件具有 FANUC SINUMERIK MITSUBISHI、广州数控 GSK华中世纪星 HNC