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------------- 全国 2012 年 10 月高等教育自学考试 发展与教育心理学试题 课程代码： 00466 请考生按规定用笔将全部试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 答题前，考生务势必自己的考试课程名称、姓名、准考据号用黑色笔迹的署名笔或钢笔填写在答题纸规定的地点上。 每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号。不可以答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共 30 小题，每题 1 分，共 30 分） 在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的，请将其选出并将“答题 纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．标记着科学小孩心理学出生的著作是 D 1-P7 A．《小孩发展心理学》 C.《小孩心理之研究》 B. 《小孩世界》 D. 《小孩心理》 2．在发展与教育心理学众多研究方法中，科学性最强的是 B 1-P22 A．察看法 C.测试法 B. 实验法 D. 检查法 3．一位小学教师准备运用实验法考证“对小学生进行学习策略训练能够有效提升其学 习成 绩”的假定。他在拟订实验方案和实验设计以前，第一需要 A 1-P24 A．达成理论准备 C.选择实验被试 B. 调试好实验设施 D. 标准化实验环境 4．朱智贤重申对小孩心剪发展的研究应当贯彻 A 2-P56 A．系统论的看法 C.信息论的看法 B. 控制论的看法 D. 混沌论的看法 5．依据前苏联心理学家加里培林对于知识经验内化过程的看法， 小明将两个红苹果和 两个绿苹果相加得出苹果的总数，这属于 D 3-P72 A．动作定向阶段 C.内部语言活动阶段 B. 作声的外面语言阶段 D. 物质化活动的阶段 6．依据心剪发展的年纪特色， 1-3 岁属于 C 3-P76 A．乳儿期 C.婴儿期 B. 学先期 D. 学龄早期 7. 以下哪一种测试是用来研究婴儿对自己身体认识的方法？ A 4-P115 红点测试 C.发育测试 B. 智力测试 D. 运动测试 ------------- ------------- 8．低年级小学生经常把 b 与 d、 p 与 q 相混杂，这表现出他们的知觉剖析与综合特色 是 B 5-P133 A．存心性、目的性显然发展 C.不可以看失事物的主要方面或特色 B. 抽象、不精准 D. 不可以看失事物各个部分之间的 联系 9．以下不属于小学生内部语言发展阶段的是 D 5-P149 ．．． A．作声思想阶段 C.无声思想阶段 B. 过渡阶段 D. 口述阶段 10．小孩的自我评论由“他律性”向“自律性”发展发生在 B 5-P153 A．少儿阶段 C.初中阶段 B. 小学阶段 D. 高中阶段 11．因学习水平易身体能力的高低而分化出属于支配地位和被支配地位的学生，依据 广田君美的看法，这个期间属于小学生伙伴集体发展的 C 5-P156 A．孤立期 C.垂直分化期 B. 水均分化期 D. 部分集体形成期 12．字词看法理解能力发展的转折点出此刻 C 6-P170 A．小学六年级 C.初中二年级 B. 初中一年级 D. 初中三年级 13．依据自我责备能力的发展特色，“自我责备精神很差，或许极少进行自我责备” 的学生处于自我责备的 6-P180 A．初级水平 C.高级水平 B. 中级水平 D. 超高级水平 14．活动热忱高、精力特别旺盛、好表现、好胜心强、行为独立性强的学生，其气质 种类属于 A 6-P181 A．胆汁质 C.黏液质 B. 多血质 D. 抑郁质 15．详细运算思想与形式运算思想的不一样表现为经验归纳与假定演绎、命题内的和命 题间的思想，以及 D 7-P203 实践性与思辩性 C.系统性与片段性 B. 整体性与部分性 D. 现实性与可能性 16．影响高中生与父亲母亲关系的要素有父亲母亲的 D 7-P222 A．职业 C.年纪 B. 收入 D. 关心 17．以下对于智力种类的表述，正确的选项是 B 8-P233 A．剖析型和综合型的长处难以集中在同一个人身上 智力种类能够依照个体知觉过程中的特色来区分 C.剖析型的人对事物的归纳性和剖析能力比较强 ------------- ------------- D.综合型的人对事物的整体和细节都能清楚感知 18．以下哪一项描绘的是个体的特别才能？ C 8-P233 A．兰兰的视力特别好 C.丽丽的画画得很好 B. 小刚的反响特别快 D. 小明的记忆力很强 19．把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是A 9-P268 A．奥苏伯尔 C. 布卢姆 B. 潘菽 D. 布鲁纳 20．斯金纳提出的程序教课的原则中，不包含 D 9-P280 ．．．．．．．．．． A．设定目标 C.实时加强 B. 小步子行