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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 [同步]沪科版初中物理八年级第六章6.3练习卷（带解析）初二物理模拟题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】（2014?曲靖）下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（?） A．热气球B．测力计C．火箭D．杆秤【答案】B【解析】 试题分析：物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变；能够发生弹性形变的物体很多，弹簧是常见的物体之一． 解： A、热气球是利用浮力来工作的，所以A错误； B、弹簧具有弹性，弹簧测力计是利用了弹簧所受拉力越大，伸长越长这一原理制成的，所以B正确； C、火箭是利用空气的反作用力工作的，所以C错误； D、杆秤是利用杠杆的平衡条件工作的，所以D错误． 故选B． 点评：此题考查学生对基础知识的掌握能力，灵活运用物理知识解释生活中的实际问题的能力．2.【题文】（2014?宜昌）如图所示的各力中，不属于弹力的是（?） A．推土机对泥土的推力B．大象对跷跷板的压力 C．地球对月亮的引力D．绳子对小车的拉力【答案】C【解析】 试题分析：相互接触的物体由于发生形变，物体想要恢复原状对与它接触的物体产生的力称为弹力；平时所说的推、拉、提、压、支持等力，都属于弹力． 解：A、推土机对土的推力是由于推土机推板发生形变产生的，属于弹力，故A不符合题意； B、大象对跷跷板的力是压力，属于弹力，故B不符合题意； C、地球对月球的吸引力是万有引力的一种，两物体也没有接触，不属于弹力，故C符合题意； D、绳子由于发生了形变而对小车产生拉力，属于弹力，故D不符合题意． 故选C． 点评：由本题可知弹力的条件：一：物体发生了形变；二、两物体相互接触．3.【题文】（2014?杭州）小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服．现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做．关于这两种做法下列说法正确的是（?）  A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小 B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小 C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同 D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小【答案】B【解析】 试题分析：力的作用是相互的，人拉弹簧的力和弹簧拉人的力大小相等，根据弹簧的拉力相等判断两种情况下人的拉力． 解： 弹簧在两种情况下承受的拉力相同，两个人沿相反方向拉弹簧和将弹簧一端固定，两个人同时用力拉弹簧，效果一样，因为两个人拉时，某一个人拉相当于固定在柱子上，根据力的作用是相互的，人拉弹簧的力和弹簧拉人的力相当，所以两种情况下，拉力相等，所以乙图中每个人的拉力是甲图中每个人拉力，所以B选项正确． 故选B． 点评：解决本题的关键知道两个人沿相反方向拉弹簧和将弹簧一端固定，两个人同时用力拉弹簧，效果一样．4.【题文】（2014?江西）如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（?）  A．弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系 B．通电导体的电阻与其两端电压的关系 C．物体所受重力与质量的关系 D．匀速直线运动中路程与时间的关系【答案】CD【解析】 试题分析：从图象上可以看出，该图象反应的物理量之间成正比关系，然后根据各选项之间的关系选择即可． 解：由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系； A、在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比，与弹簧的长度无关，不能用该图象描述； B、电阻是导体本身的一种性质，与其两端电压无关，不能用该图象描述； C、物体的重力和质量成正比，可以用该图象描述； D、匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图象描述． 故选CD． 点评：本题考查不同量之间的关系，理解图象中物理量之间的比例关系是解题的关键．5.【题文】（2014?岳阳）物理实验室中用来测量力的大小的仪器是（?） A．B．C．D．【答案】C【解析】 试题分析：物理实验室中用来测量力的大小的仪器是弹簧测力计． 解：A、刻度尺是测量长度的仪器．不符合题意． B、温度计