霍邱一中“研学旅行”活动方案.pdfVIP

霍邱一中“研学旅行”活动方案 为贯彻教育部关于全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革， 让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环 境、提高学习兴趣，全面提升中学生综合素质，根据市教育局教基〔2013〕 44 号转发《安徽省教育厅关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》（皖 教秘基〔2013〕10 号）文件精神，通过集体旅行、集中食宿的方式走出校 园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近 感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养中小学生的自理能 力、创新精神和实践能力。经学校研究决定利用暑假及双休日开展研学旅行 活动，具体方案如下： 1、指导思想 以十八大和十八届三、四中全会精神为指导，落实“把立德树人作为教 育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的新要 求，以开放的教育视野，以研学旅行的方式，拓展学生学习与发展的渠道， 加强教育与社会的联系，改进社会实践及研究性学习等综合实践活动思路， 全面实施高中新课程，促进学生综合素质的全面提高，提高教育实效，从而 实现各级中长期教育改革和发展规划纲要确定的素质教育目标。 2、领导小组 为了保障研学旅行的顺利、有序及安全举行，根据校领导班子集体会议 研究决定，学校成立研学旅行领导组。组成人员如下： 组长：杨明生 副组长：王秀江 徐金忠 赵意如 成员单位：办公室、政教处、总务处、教务处、团委会、年级部。 依托团委旗下研学部，下设霍邱一中研学旅行办公室，办公室主任由梁 松兼任，全面组织协调研学旅行相关工作，XX 同志协助梁松同志工作，负责 档案整理、研学手册的收集。 3、活动内容 ⑴活动主题：“读万卷书，行万里路” ⑵研学对象：全体自愿参加的高中学生，已经参加完高考的高三学生也 可报名参加。 ⑶研学对象的管理：所有参加研学旅行活动的同学将根据自己的实际情 况，遵循自愿的原则，自由报名参加非研学。研学部将根据报名的总人数和 所在年级班级分为若干个小队，每个小队都将有一个队名，根据参加人数安 排若干位带队或指导教师，研学期间均以小队为单位开展活动。 ⑷研学旅行路线：学校提出规划设想，由旅行社代为拟定研学旅行路 线，学生自主选择研学内容及线路，交研学领导组批准同意后实施。 ⑸活动时间、地点和目的： 方案一：六安市内1 日行。参观六安市辖区的风景名胜、红色革命历史 遗迹、自然资源。如，寿县古城、天堂寨、金寨革命纪念馆、历史博物馆 等，了解我们家乡的历史文化，资源景观，培养学生爱我家乡的情怀。 案二：安徽省内2 日行。参观安徽省内的风景名胜、科教胜地、著名大 学校园、红色革命圣地、历史文化遗迹、自然资源等。如，黄山、天柱山、 西递宏村、合肥三河古镇、省博物馆、名人馆、科技馆、科技大学等，了解 我们家乡周边地区的的历史文化、风土人情、资源景观等，增加学生的知 识，培养学生爱我家乡的情怀。 方案三：国内3～7 日行。参观国内其他省区的风景名胜、科教胜地、著 名大学校园、红色革命圣地、历史文化遗迹、自然资源等。如，山东泰山、 江苏周庄、江西景德镇、湖南韶山等地，让学生对我们的国家的历史文化、 自然地理等有更加直接的了解，培养学生热爱祖国的情怀。 方案四：境外7 日行。参观境外周边国家或地区，主要限于韩国、日 本、台湾、港澳地区等，让学生走出国门，放眼世界，增加学生的知识，开 拓学生的视野，激励他们努力学习，天天向上。 4、研学旅行的组织与管理 研学旅行线路及研学内容主题由研学旅行领导组集体研究确定，研学旅 行活动的报名、组织、管理工作由研学旅行办公室全面负责，随团配备专职 领队教师（或研学辅导员）及医生，研学旅行的交通、食宿等在学校领导组 的监管下，挑选省内有资质、有组织研学经验、营运正常、信誉良好、安全 管理规范的旅行社，确保研学旅行过程的合理、规范和充实。 ⑴4 月1 日-31 日，宣传动员，招募研学辅导员； ⑵5 月1 日-31 日，研学辅导员培训、考试、筛选； ⑶6 月1 日-30 日，与旅行社协商研学路线、研学时间及费用等相关事 宜； ⑷双休日、暑假（视学校教学安排），组建研学旅行团队，实施活动； ⑸9 月1 日-30 日，研学旅行图片、文章等评比，并在橱窗及校报进行展 示。 5、经费