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中考语文病句改正题病因分析人教新课标版
中考语文病句改正题病因分析人教新课标版
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中考语文病句改正题病因分析人教新课标版
病句改正题病因剖析
“能详尽明确、文从字顺地表达自己的意思 ”,这是新课
标对我们的要求。在平常生活和学习中,我们不但要能
的确地辨析句子的正误,还要能够在不改变句子原意的
情况下进行改正,以达到正确运用祖国语言文字的要求。
近来几年来各省市的中考试题多半涉及病句改正,其形式不
外乎两种:一是客观题,即选出有(或没有)语病的一
句;二是主观题,即直接给出病句让考生改正,或隐藏
在语段中,让考生找出并改正。但是无论是何种题型,
其病因 xx 是以下几种:
一、搭配不当
1、2006 年德国世界杯期间, 12 个主办城市举办的球迷
节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。
2、新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思虑,
善于创立的水平。
3、正是这双充满老茧的手,不断刷新国内外记录,提
高了今世工人崭新的风范。
4、欢欣的溪流唱着高昂的歌声,跳着柔美的舞姿奔向
远方。
5、互联网作为人们获守信息、互动交流的新兴媒体,
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它的快速发展,满足了广大公众的文化生活水平。句 1“球迷节 ”与“球迷胜地”搭配不当。句 2“培养 ”不能够与
“水平 ”搭配。句 3“提高 ”不能够与 “风范 ”搭配。句 4“歌声 ”
不能够与 “唱”搭配; “舞姿 ”不能够与 “跳”搭配。句 5“满足 ”不
能与 “水平 ”搭配。
二、成分残破
1、每当我听到《吉祥三宝》这首歌时,心里总是感觉
特别。
2、经过睁开 “红色之旅 ”活动,使百色有了更高的有名度。
3、随着三峡大坝主体过程的完工,世界最大的水利枢
工程提前两年发挥防洪、发电和航运。
4、和他十年前离乡时相同,仍旧是孑然一身,两手空
空。
5、广博的课外阅读是提高学生语文的要点。
句 1 句 2 都缺主语,属于介词掩饰主语或 “使”动词掩饰
主语的错误,可去掉句首介词,或去掉 “使”字。句 3 缺少
宾语中心语,可在句末加上 “的作用 ”。句 4 缺少主语, “他”
与 “和”交换地址。句 5 缺少宾语,在 “语文 ”后边加上 “水
平 ”。
三、重复负担
1、在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞
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伤。
2、对青少年进行社会主义荣辱观教育十分火烧眉毛。 3、“如烟 ”作为一种高科技产品,不含焦油、一氧化碳等
无益人体的无益物质。
4、大体在 46 亿年前,地球方才形成。那时候地球的温
度气温很高,地面的环境与现在完好例外。
5、珍爱、保护和利用好水资源成了当前的当务之急。
句 1“身中数刀 ”与“浑身遍体鳞伤 ”语意重复。句 2“十分”与 “火烧眉毛 ”重复。句 3“无益物质 ”中的 “无益 ”与前面重复。句 4“温度 ”与“气温 ”重复。句 5“当前 ”与“当务之急 ” 重复。
四、语序不当
1、在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分的
作用。
2、为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步
采用 xx15 项台湾同胞的政策措施。
3、在现代化建设中,我们要充分吸取所有外国的优秀
经验。
4、在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学
们广博的建议。
5、他跳下池塘,抵达池边,很快游了过去。
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句 1“充分 ”应放在 “发挥 ”后边。句 2“惠及 ”与“15项”应交换地址。句 3“所有 ”与“外国的 ”应交换地址。句 4“广博”
应放在 “听取 ”前面。句 5 应为 “他抵达池边,跳下池塘 ”。五、不合事理
1、诸葛亮超人的智慧,过人的胆识,是刘备能否立功
立业的要点。
2、有没有刚毅的意志,是一个人在事业上获取成功的
前提。
3、一个人学习能否进步,与这个人善于研究有严重关
系。
4、团结一致是能否搞好工作的要点。
5、学生写作文切忌不要胡编乱造。
6、为了防范体育活动时间里不发生伤害事故.学校体
育教师采用了好多适用措施。
7、有关部门近来发出通知,要求各地在中考期间严防
安全不出问题。
句 1 至句 4 都是一面和两面不能够照料的错误。句 5“切
忌 ”含否定意义,与 “不”连用,双重否定表必定。句 6“防
止 ”“不发生 ”,语意说反了。句 7 病因与句 6 相同。
六、表意不明
1、你不认真学习,那怎么可能获取好成绩是可想而知
的。
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2、人们清醒过来后,发现他们已倒在血泊中,一发弹
片正中咽喉部。
3、如何睁开 “八荣八耻 ”社会主义荣辱观教育,几个学校
的领导进行了认真的谈论。
句 1 句意表达纷乱。句 2 指代不明。句 3 产生歧义, “几个 ”与“学校的 ”前后地址交换,或 “几个 ”改为 “几所 ”。
七、用词不当
1、北京故宫博物院收藏的中国古代绘画特别丰盛
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