初二上期中考试生物卷（带解析）初二生物_2.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初二上期中考试生物卷（带解析）初二生物 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】美丽的西沙有数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于 A．腔肠动物B．软体动物 C．甲壳动物D．节肢动物【答案】A【解析】 试题分析：海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物。 考点：腔肠动物的主要特征2.【题文】下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是 A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫D．蚯蚓【答案】B【解析】 试题分析：扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。涡虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物。 考点：扁形动物的主要特征3.【题文】下列关于环节动物特征的叙述，正确的 A．身体和附肢都分节，提高了运动能力 B．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 C．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛等辅助运动 D．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用【答案】C【解析】 试题分析：A、身体分节提高了运动能力，而环节动物没有附肢；B、环节动物有口有肛门，食物残渣由肛门排出体外；C、环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛等辅助运动； D、环节动物体表裸露，没有角质层。 考点：环节动物的主要特征4.【题文】环节动物与节肢动物的相似之处是 A．体表外有外骨髓 B．身体分部 C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换【答案】C【解析】 试题分析：环节动物身体细长，身体由许多体节构成，真体腔，节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼。因此环节动物与节肢动物的相似之处是身体由许多体节构成。 考点：环节动物与节肢动物的相同点5.【题文】下列全部是环节动物的一项是 ①河蚌??②蚯蚓??③水蛭?④蜈蚣??⑤沙蚕??⑥蝎 A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．①④⑥【答案】C【解析】 试题分析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性。①河蚌属于软体动物。 ②蚯蚓、③水蛭、⑤沙蚕都是环节动物。④蜈蚣⑥蝎是节肢动物多足纲。 考点：环节动物的主要特征6.【题文】蚯蚓的运动方式是 A．游泳B．行走C．飞行D．蠕动【答案】D【解析】 试题分析：蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。 考点：蚯蚓的运动方式7.【题文】兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是 A．肺、鳃、体壁、气管 B．体壁、气管、肺、鳃 C．肺、鳃、气管、体壁 D．体壁、肺、鳃、气管【答案】C【解析】 试题分析：兔子为哺乳动物，靠肺来完成气体交换；鲫鱼是鱼类生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；而蝗虫则是靠气管来呼吸的；蚯蚓生活在潮湿的土壤中用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。 考点：各种动物与环境相适应的呼吸器官8.【题文】下列项目中，与防止水分散失无关的是 A．蛇的体表有角质的鳞 B．龟的体表有坚硬的甲 C．昆虫的体表有外骨骼 D．狮子的体表有毛【答案】D【解析】 试题分析：陆生动物适于陆生的特点： （1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。 （2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。 （3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。 （4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 狮子体表的毛主要有保温作用，与防止水分散失无关；蛇体表的