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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 [同步]北师大版初中物理八年级下第九章9.5练习卷（带解析）初一物理模拟题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】（2003?福州）我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢．图中表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是；做功时间相同，比较做功多少．另一种的判断方法是：___________相同，比较___________． 【答案】做功；做功时间【解析】 试题分析：（1）物体做功快慢用物理量功率P表示，P=． （2）判断功率P的大小有两种方法： ①做相同的功，比较做功时间的长短，做功用时越长，功率越小，即做功越慢； ②在相同的时间内，比较做功的多少，做功越多，功率越大，即做功越快． 解：判断做功快慢有两种方法： （1）做相同的功，比较做功时间的长短．（2）在相同的时间内，比较做功的多少． 点评：（1）正确掌握功率的定义、公式、计算．（2）判断物体的做功快慢采取控制变量法．2.【题文】如图所示，在“探究使用斜面是否少做些功”的实验过程中，小丽同学所在的实验小组记录的数据如表所示． 测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/J Gh/J 1 0.41 1.0 2 0.20 0.41 0.40 2 0.76 1.0 3 0.25 0.76 0.75 3 0.50 1.0 2 0.30 0.50 0.60 （1）小丽对数据的可靠性分析、评估时发表第___________组数据记录有误．小丽做出这种判断的依据是___________． （2）为了实验结果的准确可靠，必须沿斜面方向___________拉动小车，并在拉动的过程中读出拉力的大小．假如不是沿着斜面方向拉动小车就会使测出的拉力___________（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）． （3）在前面探究的基础上，小丽等同学用木块替代小车进行实验，发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大．请你解释这种现象？ 【答案】（1）3；沿着斜面将物体拉上去所做的功，比直接将物体升高做的功要少；（2）匀速；偏大；（3）用小车做实验时，小车与斜面之间是滚动摩擦，产生的阻力很小可以忽略，用木块替代小车做实验时，木块与斜面之间是滑动摩擦，产生的阻力较大，沿斜面拉小车的力也相应的增加，计算出的“Fs”应该比“Gh”大得多．【解析】 试题分析：（1）有用功不可能大于总功，分析表中实验数据，根据有用功与总功间的关系分析答题； （2）在实验中，为了正确测量拉力，需沿沿斜面匀速直线拉动小车，如果沿其它方向拉动测力计，示数都会变大； （3）当拉动小车向上运动时，小车与斜面间的摩擦力为滚动摩擦力；当拉动木块向上运动时，木块与斜面间的摩擦力为滑动摩擦力，且滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，据此分析． 解：（1）由表中实验数据可知，第三组实验数据中，有用功Gh大于总功Fs，这是不可能的，因此第三组实验数据错误； （2）为了实验结果的准确可靠，必须沿斜面方向匀速拉动小车；假如不是沿着斜面方向拉动小车就会使测出的拉力偏大； （3）若用木块替代小车进行实验，此时木块与斜面的摩擦力为滑动摩擦力，所以用斜面时拉力做的功明显大于直接克服物体的重力做的功． 点评：此题是“探究使用斜面是否少做些功”的实验，功的原理实验要求摩擦力尽量小，应减少摩擦力对实验的影响．3.【题文】要探究你背着书包从一楼上到三楼对书包所做的功． （1）需要测哪些物理量？ （2）需要用哪些测量仪器？ （3）用所测的量表示出功的表达式．【答案】（1）要测书包的重力G、从一楼到三楼的竖直高度h． （2）测量书包重力需用弹簧测力计、测量楼高需用卷尺（或米尺）； （3）根据公式W=Gh．【解析】 试题分析：根据功的公式W=Fs=Gh，所以要测量书包的重力，再测出从一楼到三楼的高度h，根据公式W=Gh计算出做的功． 点评：此题通过让学生设计实验测量对书包做的功，考查了学生对功的掌握，同时还考查了学生对测量工具的掌握，是一道基础性题目．