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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 [同步]沪科版初中物理八年级第六章6.1练习卷（带解析）初一物理模拟题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】（2014?新疆）下列说法正确的是（?） A．只有相互接触的物体间才会有力的作用 B．“风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用 C．磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力 D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力【答案】D【解析】 试题分析：正确理解力是物体对物体的作用． 力发生在两个物体之间，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体． 物体间力的作用是相互的，受力物体同时又是施力物体，施力物体同时又是受力物体． 物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用． 物体间力的“作用”是指物体之间的推、拉、挤、压、提、吸引、排斥等． 解：A、两个物体不相互接触，也可以发生相互作用，也有力产生，故A选项错误； B、“风吹石头跑”说明风对石头施加力的作用，故B选项错误； C、物体间力的作用是相互的，磕到碗边上的鸡蛋破了，碗给鸡蛋的力等于鸡蛋给碗的力，故C选项错误； D、在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力的作用，故D选项正确； 故选：D． 点评：力是物体对物体的作用，该题里包含的很多信息，要正确理解力的概念．2.【题文】（2014?龙岩）“以卵击石”，卵破的施力物体是（?） A．人B．卵C．石D．手【答案】C【解析】 试题分析：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的． 解：“以卵击石”，鸡蛋对石头施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此石头对鸡蛋施加反作用力，大小相同，鸡蛋承受力的能力差，石头承受力的能力强，所以鸡蛋碎了石头没什么变化． 故选C． 点评：相互作用力永远是大小相等、方向相反、作用在一条直线上；相互作用力尽管大小相等，但两物体受力后的结果不一定相同．3.【题文】（2014?郴州）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（?） 观点???正方???反方 ①两个物体相接触，就一定有力的作用???②两个物体相接触，但不一定有力的作用 ③力的产生至少涉及两个物体???④一个物体也可以产生力的作用 ⑤力是维持物体运动状态的原因???⑥力是改变物体运动状态的原因 A．①②④B．②④⑥C．②③⑥D．①③⑤【答案】C【解析】 试题分析：（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； （2）力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态不变的原因． 解：（1）两个物体接触不一定产生力的作用，比如并排放在水平桌面上的两本书，尽管相互接触，但没有力的作用，因此①错误，②正确． （2）力是物体对物体的作用，产生力的作用时存在两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，因此③正确，④错误． （3）物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用，运动状态保持不变是因为它具有惯性，因此⑤错误，⑥正确． 故选C． 点评：本题考查了学生对力的基本概念的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单．4.【题文】（2014?郴州）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（?） A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出【答案】A【解析】 试题分析：解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变． 解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状； B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态； C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态； D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态． 故选 A． 点评：本题考查了力的作用效果，力的这两个作用效果有明显的不同，比较容易辨别．5.【题文】（2014?巴中）如图所示，物体运