人教版七年级上《1.2有理数》同步练习含答案解析（数学试卷新课标人教版七年级上课文练习）.docVIP

《1.2 有理数》 　 一、选择题 1．﹣的相反数是（　　） A． B．﹣ C．2 D．﹣2 2．下列各组数中，互为相反数的是（　　） A．2和﹣2 B．﹣2和 C．﹣2和 D．和2 3．﹣的绝对值是（　　） A．﹣3 B．3 C．﹣ D． 4．下列式子中错误的是（　　） A．﹣3.14＞﹣π B．3.5＞﹣4 C．﹣＞﹣ D．﹣0.21＜﹣0.211 5．有理数a，b在数轴上对应点如图所示，则下列关系成立的是（　　） A．a﹣b=0 B．﹣b＞a C．|a|＜b D．＜﹣1 6．|﹣|的相反数是（　　） A． B．﹣ C．﹣3 D．3 7．实数a在数轴上对应的点如图所示，则a，﹣a，1的大小关系正确的是（　　） A．﹣a＜a＜1 B．a＜﹣a＜1 C．1＜﹣a＜a D．a＜1＜﹣a 8．如果a与1互为相反数，则|a|=（　　） A．2 B．﹣2 C．1 D．﹣1 9．若|1﹣a|=a﹣1，则a的取值范围是（　　） A．a＞1 B．a≥1 C．a＜1 D．a≤1 10．一个数的绝对值是正数，这个数一定是（　　） A．正数 B．非零数 C．任何数 D．以上都不是 　 二、填空题 11．﹣0.7的绝对值是　　，绝对值等于的数是　　． 12．绝对值最小的数是　　；绝对值等于本身的数是　　；最大的负整数是　　． 13．若x=﹣5，则﹣[﹣（x）]=　　． 14．相反数等于本身的数有　　个，是　　． 15．﹣a的相反数是　　． 16．若a﹣1与﹣3互为相反数，则a=　　． 17．﹣|﹣3|=　　，+﹣|0.27|=　　，﹣|+26|=　　，﹣（+24）=　　． 18．若|x|=2，则x=　　，若|﹣x|=2，则x=　　． 19．比较大小①0.01　　﹣2015；②0.01　　0；③﹣　　﹣． 20．如果|x|=|y|，那么x与y的关系是　　． 　 三、解答题（共3小题，满分0分） 21．若|x﹣6|+|y﹣3|=0，求的值． 22．如图，A表示﹣3，指出B、C所表示的相反数． 23．己知|x|=2，|y|=3且x＜y，求x、y． 　 《1.2 有理数》 参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．﹣的相反数是（　　） A． B．﹣ C．2 D．﹣2 【考点】相反数． 【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数叫相反数即可求解． 【解答】解：根据概念得：﹣的相反数是． 故选A． 【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆． 　 2．下列各组数中，互为相反数的是（　　） A．2和﹣2 B．﹣2和 C．﹣2和 D．和2 【考点】相反数． 【专题】计算题． 【分析】根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数． 【解答】解：A、2和﹣2只有符号不同，它们是互为相反数，选项正确； B、﹣2和除了符号不同以外，它们的绝对值也不相同，所以它们不是互为相反数，选项错误； C、﹣2和﹣符号相同，它们不是互为相反数，选项错误； D、和2符号相同，它们不是互为相反数，选项错误． 故选A． 【点评】本题考查了相反数的定义：只有符号不同的两个数是互为相反数，0的相反数是0．注意，一个正数的相反数是一个负数，一个负数的相反数是一个正数．本题属于基础题型，比较简单． 　 3．﹣的绝对值是（　　） A．﹣3 B．3 C．﹣ D． 【考点】倒数． 【专题】常规题型． 【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解．第一步列出绝对值的表达式；第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号． 【解答】解：﹣的绝对值是． 故选：D． 【点评】负数的绝对值等于它的相反数． 　 4．下列式子中错误的是（　　） A．﹣3.14＞﹣π B．3.5＞﹣4 C．﹣＞﹣ D．﹣0.21＜﹣0.211 【考点】有理数大小比较． 【专题】推理填空题． 【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断出哪个式子错误即可． 【解答】解：∵﹣3.14＞﹣π， ∴选项A正确； ∵3.5＞﹣4， ∴选项B正确； ∵﹣＞﹣， ∴选项C正确； ∵﹣0.21＞﹣0.211， ∴选项D不正确． 故选：D． 【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小． 　 5．有理数a，b在数轴上对应点如图所示，则下列关系成立的是（　　） A．a﹣b=0 B．﹣b＞a C．|a|＜b D．＜﹣1 【考点】数轴；绝对值． 【分析】根据图形可以得到a、0、b之间的关系，从而可以解答本题． 【解答】解：由数轴可得，