北师大版2019-2020年小升初语文冲刺试卷(二)c卷.docx

北师大版 2019-2020 年小升初语文冲刺试卷 ( 二)C 卷 一、 积累与运用 ( 共 2 题；共 18 分) （ 5 分） 照样子，写句子。 例：植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。 （ 13 分） 阅读短文，完成后面的练习。 __________ 动物的舌头真是（奇妙、奇怪） 。猫的舌头有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助（散布、散发）身体上的热量。长颈鹿的舌头能把树上的嫩叶卷住，这样吃起来就（方 便、随便）多了。 （1） 在文中的括号里选择合理的词语。 真是 ________（奇妙、奇怪） （散布、散发） ________身体 （方便、随便） ________多了 （ 2） “嫩叶”的“嫩”字用音序查字法先查 ________，用部首查字法先查 ________，去部首有 ________画，“嫩”在这里的意思是 ________。 3） 短文是围绕“ ________”这句话来写的。 4） 你还知道其他动物的舌头奇妙之处吗？选择一个写下来。 5） 给文章加上一个合适的题目。 二、 阅读理解 ( 共 3 题；共 61 分) （ 25 分） 阅读下文，回答问题一生的戒指 它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，亮，那是母亲戴的戒指——顶针，缝衣、补衣、戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光绣花、纳鞋 做针线活的时候，母亲就 最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚， 民间叫作“千层底”，因为晴雨都要穿， 鞋底薄了 不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上 面纵横排列着数百上千个针眼。 你能想象， 在这项制造温暖的工程里， 母亲的手承受着多大的压力， 甚至可能受到的伤痛。 针引着线， 线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在 紧张地穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们将深入生活的底部，重往 另一面，然后再返回来。 在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。 第 1页共6页 顶针，是的，是顶——针，针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那一面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。 顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的 痛。 而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型，当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？ 这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈祥的目光。 所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。 它是伴随母亲一生的戒指。 它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转 1） 如果把第④自然段中的“刚毅”换成“坚硬”好不好？为什么？ 2） 第③自然段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？ 3） 仿照第⑧自然段中加横线的句子，再续写一个句子。 4） 读完本文，请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。 5） 生活在今天的青少年， 或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”， 但在你的成长过程中， 也浸润着父母、亲友无数的心血。请简要写出一个你亲身经历的感人事例。 （ 15 分） 阅读下文，回答问题 ___________________ ①一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬。我们南京四季真是太美了：春季是绿色的，夏季是五颜六色的，秋季是金色的，冬季是银白色的。 ②我爱春天， 那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的， 甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿 色。 ③我也爱夏天， 夏天的色彩是最丰富的了！ 那春天出土的小芽儿变成了深绿色， 柳树结着白色柳绒儿，草地上的鲜花五颜六色，引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂。 第 2页共6页 ④金色的秋天也美， 象征着成熟，象征着收获。农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄的稻子，一边扛还一边唱：“嗨哟嗨！加劲儿！加油！稻子成熟了！” ⑤银白色的冬天也别有一番滋味儿， 雪花像鹅毛， 像棉絮，纷纷扬扬地从天空中飘落下来， 大地银装素裹，分外娇娆。 ⑥我爱春季的绿，我爱夏季的五颜六色，我爱秋季的金黄，我爱冬季的银白，我爱色彩缤纷的四季！ 1） 给短文加上一个标题。 2） 用“／”划出句内的停顿。 例：她听到了／森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声 连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。 3） 从文中找出下列词语的