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- 2021-08-10 发布于山东
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仁怀市2009年中小学教师继续教育重点
仁怀市2009年中小学教师继续教育重点
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仁怀市2009年中小学教师继续教育重点
仁怀市 2009 年中小学教师连续教育
工 作 意 见
跟着中小学新课程改革的全面推动和中考、 高考改革力度的加大,教育对教师专业发展提出了更高的要求。 只有教师专业素质的连续有效发展, 才有学校连续迅速发展。 为何有的学校优异骨干教师层见迭出, 而有的学校优异骨干教师左支右绌, 年复一年进步无几, 要点就是学校能否创建有益于教师专业成长的氛
围,能否存心打造连续教育新优势, 做足做实连续教育这篇大文章。实践证明, 谁博得了教师专业发展, 谁就博得了教课质量的稳固提高。 所以,教师培训应该是学校管理的基础工程、 先导工程,应该是教师管理的永久主题、重中之重。目前,提高教师业
务素质和适应新课程的教课能力, 已成为提高教课质量的要点举措和紧急任务,应成为教师管理和队伍建设的中心工作。
今年我市中小学教师连续教育工作总的指导思想是: 以科学发展观为指导, 以促使教师专业发展, 提高中小学教师队伍的整体素质为目标,坚持“面向全员、突出骨干、倾斜乡村、着重实
效”的原则,以“一德三新”(师德教育、 新理念、 新课程、 新技术)为主要内容,以展开提高教师讲堂教课技术活动为抓手, 以国家、省、遵义市、仁怀市、校级骨干教师为引领,以解决好制度、机
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