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【课题】2.2区 间
【教学目标】
掌握区间的概念;
用区间表示相关的集合;
通过数形结合的学习过程,培养学生的观察能力和数学思维能力。
【教学重点】
区间的概念
【教学难点】
区间端点的取舍
【教学设计】
1、实例引入知识,提升学生的求知欲;
2、数形结合,提升认识;
3、通过知识的巩固与练习,培养学生的思维能力
【课时安排】
1课时(45分钟)
【教学过程】
创设情景 兴趣导入
问题:资料显示:随着科学技术的发展,列车运行速度不断提高.运行时速达200公里以上的旅客列车称为新时速旅客列车.在北京与天津两个直辖市之间运行的,设计运行时
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