2.1.5分数乘法巩固练习(2)练习题及答案（数学试卷新课标人教版六年级下课文练习）.docVIP

第5课时　分数乘法巩固练习(2) 基础作业 不夯实基础，难建成高楼。 1. 直接写出得数。 eq \f(1,3)＋eq \f(3,4)＝　　　　eq \f(2,57)×19＝　　　　eq \f(4,13)×eq \f(3,4)＝ 5×eq \f(51,10)＝ 2.8×eq \f(5,7)＝ 5×eq \f(14,25)＝ eq \f(1,4)－eq \f(1,2)×eq \f(1,4)＝　　　 eq \f(1,2)＋eq \f(1,2)×eq \f(1,2)＝ 2. 填空。 (1)30个eq \f(5,6)是(　　)，45千克的eq \f(8,9)是(　　)千克。 (2)eq \f(3,5)时＝(　　)分　eq \f(5,8)千克 ＝(　　)克 (3)一堆土重eq \f(15,16)吨，用去eq \f(2,5)，用去(　　)吨，还剩总数的eq \f(?　　?,?　　?)。 (4)一根长12米的钢管，先截去eq \f(1,3)，再截去eq \f(1,3)米，两次共截去(　　)米。 (5)一本书128页，小兰4天读了全书的eq \f(5,8)，平均每天读(　　)页。 3. 判断。 (1)一个数乘以分数的积，一定比这个数小。(　　) (2)1千克的eq \f(5,8)和5千克的eq \f(1,8)是相等的。 (　　) (3)eq \f(2,5)×8－3＝eq \f(2,5)×5＝2 (　　) (4)计算19×eq \f(17,18)＝(18＋1)×eq \f(17,18)＝17＋eq \f(17,18)＝17eq \f(17,18)，这里运用乘法分配律计算较简便。 (　　) 综合提升 重点难点，一网打尽。 4. 选择。 (1)一个非零自然数除以eq \f(1,3)，这个数就(　　)。 A. 扩大为原来的3倍　　B. 缩小为原来的eq \f(1,3) C. 减少原来的3倍 D. 增加原来的3倍 (2)一根绳长5米，用去eq \f(3,4)，用去多少米？列式正确的是(　　)。 A. 5×eq \f(3,4) B. 5－eq \f(3,4) C. 5－5×eq \f(3,4) D. 5×eq \f(1,4) (3)求eq \f(5,7)吨的eq \f(2,5)是多少吨，算式是(　　)。 A. eq \f(5,7)×eq \f(2,5) B. eq \f(5,7)÷eq \f(2,5) C. eq \f(5,7)＋eq \f(2,5) D. eq \f(5,7)－eq \f(2,5) (4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,25)＋\f(3,25)))×25＝eq \f(4,25)×25＋eq \f(3,25)×25，这里运用了(　　)。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 加法结合律 (5)当(　　)时，eq \f(5,7)×m＞eq \f(5,7)。 A. m＞1 B. m＜1 C. m＝1 D. m＞0 5. 脱式计算。(能简算的要简算。) eq \f(5,7)×eq \f(4,13)＋eq \f(5,7)×eq \f(9,13)　　　eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)＋\f(1,3)＋\f(1,6)))×12 6. 打印一份书稿。 他们各打了3天，共打了这份稿件的几分之几？ 7. 面对水资源缺乏的局面，某小区300户居民开展集体节水活动。若平均每户每月节约水eq \f(5,6)吨，这个小区一年可节约水多少吨？ 拓展探究 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 8. 有两袋大米，总重59千克，如果从甲袋取出eq \f(1,2)千克放入乙袋，两袋同样多，两袋各重多少千克？(用不同的方法解。) 第5课时 1. 略 2. (1)25　40　(2)36　625　(3)eq \f(3,8)　eq \f(3,5)　(4)4eq \f(1,3)　 (5)20 3. (1)　(2)　(3)　(4)　 4. (1)A　(2)A　(3)A　(4)C　(5)A 5. eq \f(5,7)　12　6. eq \f(5,12)h 7. 3000吨 8. 甲：30千克　乙：29千克