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六年级数学毕业质量检测(二)
一、填空。(20分) ) 1、八亿九千零五写作( )省略亿后面的尾数约是( )。2、4720吨=( )吨( )千克,44000平方米=( )公顷。3、要表示数量的多少应选用( )统计图;既表示数量的多少,又表示数量的增减变化情况应选用( )统计图;要表示部分和整体之同的关系应选用( )统计图。4、+50表示在起点的东边50米处。如果小佳从起点先向东走280米后再向西走350米,那么小佳这时的位置可以表示为( )。5、如右图所示,用棱长分别是1米、2米的两个正方体组成一个物体,那么这个物体的表面积是( )平方米。6、右图中,如果公园所在位置是(2,5),则学校的位置可表示为( , ),学校在公园的( )偏( )度的方向上。7、在一个比例中,两个内项都是45,一个外向是最小的质数,另一个外项是( )。8,果树里桃树的棵树比梨树多25%。那么梨树的棵树比桃树少( )%9、○◎◎□□○◎◎□□○◎◎□□…左起30个是( ),口有8个时,其它二种图形一共有( )个。10,小红在计算有余数的除时,把被除数136错写成163,这样商比原来多了3,而余数正好相同。这的余数是( )。二、判断。(5分)1、一根绳子长43100米,也也可以写成绳子长43%。 ( )2,张老师100个零件,合格率是9%,如果再做2个合格零件,那么合格率就达到了间6%。 ( )3、铺地面积一定,方砖面积和所需块数成反比例。 ( )4、两个奇数的和一定是2的倍数。 ( )组数据的平均数,中位数、众数有可能是一个数。 ( )三、选择。(10分)1、将1克糖溶解在10克水中,糖和糖水的比是( )。A、1:10 B、10:1 C、1:11 D、11:12、甲数的25%等于乙数的25,甲数和乙数的比是( )。A、1:10 B、8:5 C、5:8 D、10:13、把一段圆柱型钢材切成一个最大的圆锥,切制掉的部分重10千克,这段测柱形钢材重( )千克。
A、10 B、20 C、30 D、15 4、判断下面哪个比能与12:4组成比例( )。A、8:1 B、2:4 C、1:8 D、4:
5,选项中有3个立方体,其中不是用左边图形折成的是( )。
四、计算。(29分)
1、直接写得数。 14—14= 11×2.1—2.1= 9
0.5×(2.7-2.2)=
56
7×17×7×1
2、脱式计算。(能简便的用简便方法计算)
17×34×7×27 813÷
1415÷(15-13÷13) (1
3、求未知数x。
x:0.25=0.6:0.2 34x-12x=5
4、列式计算。
(1)4.5除以的商加上5,所得的和乘35
(2)从12个116
五、操作。 (9分)
1、下图是一个边长为3分米的正方形,每边都被六等分后连接成3个方格,请利用图中的方格,画出一个面积为7.5平方分米的四边形,并涂上你喜欢的颜色。
2、用四块如图1所示的正方形瓷砖拼成一个新的正方形,使拼成的图案是一个轴对称图形,请你在图2、图3,图4中各画一种拼法(要求每种拼法各不相同)
六、解答。(27分)下图是甲厂与乙2000年至2022年产值情况统计图。
(1)从图中看,( )厂的工业产值增长的快,甲厂产值增长最快的是( )长( )%(2)2000年,甲厂的产值是乙厂产值的( )%.
(3)甲厂这5年的平均产值是( )万元。2、希望小学六年级数学小组在讨论如何测得旗杆高度时,他们
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