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兴趣引路·实践导航·创新掌舵·以人为本
--浅淡“发展性教学”实施的有效策略
《联合国21世纪仪程》提出了可持续发展的社会发展理念。社会的可持续发展,首先应落实在人的可持续发展, 因为离开了人的发展,社会的发展也就无从谈起。而在人的可持续发展中,教育起着不 可代替的重要作用。基础教程改革强调:应关注学生在教育过程中获得全面可持续发展。与此相适,小学数学教育应把促进学生的可持续发展作为最终目标。那么在数学教学中,如何实施发展性教学,以促 进学生主动发展,下面,本人结合教学实践,就此谈谈几点看法。
一.兴趣引路,乐于学习
教育是艺术,是使学生喜欢你所教的东西。学生求知欲望的强 弱,决定着学生获取
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