工程地质应用矿物的物理力学性质项目一任务二矿物物理力学性质（教学设计）.docxVIP

《工程地质应用》 PAGE 5 PAGE 1 《矿物的物理性质》教学设计 学科 地矿油大类 知识来源 学习情境1： 课程名称 矿物的物理性质 授课时数 授课方法 讲授 教具 多媒体课件、仿真视频 使用对象 教材 教学思想 研究矿物的物理性质，除了作为鉴定矿物的重要依据外，更为重要的是寻找矿物，开发利用矿物。某些矿物由于特殊的物理性质而被广泛应用于国民经济中。此外，矿物的物理性质与其形成的环境有关。不同地质条件下形成的同一种矿物，在物理性质上常表现出一定差异，借此可以帮助我们推断矿物的形成环境。本次课程的重点在熟悉矿物的物理性质，为后续其它任务学习打下基础。 学情分析 本次授课学生为二年级学生，学生前期所学课程主要以基础课程为主，通过调查显示学生对枯燥、沉闷的课堂不感兴趣，此次理论课主要通过老师精讲、学生实物观察，借助“雨课堂”平台开展教学，学生通过手机APP课前学习，课堂答疑，师生互动，使学生掌握本节课的教学重难点及技能点。 教学目的 知识目标： 一、矿物的光学性质 二、矿物的力学性质 三、矿物的其他性质 训练能力： 学会观察、描述矿物的物理性质。 情感、态度和价值观： 培养学生的观察能力、耐心和细心，鼓励学生多思，能团结互助完成教学任务，具有奉献精神。 教学方法 1.任务引入：通过矿物图片展示提出任务，引出本节课主题； 2.小组讨论：