君山学校在建设和谐校园总结.docVIP

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  • 2021-08-10 发布于北京
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君山学校在建设和谐校园总结 君山学校是在区委区政府的关怀下,于今年7月份在君山中学初中部剥离出来后与原君山小学合并,新成立的一所九年一贯制学校。对于如何办好这所九年一贯制学校,就我们而言是一个新课题,也可以说是一块我们今后需努力去耕种和试栽的试验田。另外,由于学校初中部新建,还存在着诸多如校园场地狭窄、教学仪电设备严重缺乏、正常运转资金缺口大等实际困难。如何才能更好地促进这所学校的发展,校委会一班人经过思虑再三,认为应该坚持以人为本,努力强化内部管理,积极营造人文氛围,争创“合格加特色”的湘北名校。为此,我们狠抓四项工程、强化内部管理。总的来说,主要有以下几个方面: 一、实施质量工程:质量是一所学校的生命线,质量的好坏决定着一所学校的发展。学校成立后,我们紧紧抓住素质教育这根主线,一方面争取各方面的支持,积极开辟第二课堂,合作创办博文外语、珠心算、拉丁舞培训班、且正在与省足球学校联系创办湖南省足球学校训练基地,真正做到多渠道育人。另一方面,狠抓学科教学质量,以质量求生存,以质量壮声威,以质量树形象。在初中部实行三校(君山学校、许市中学、广兴洲中学)联考,并加大段考、期考的奖惩力度,学校计划每期拿出一万元的奖金进行质量奖励。这样促使每位教师不敢有丝毫的懈怠。 二、实施名师工程。学校合并后,我校全体教师在提高自己的教学技能、业务水平等方面已形成共识。本着努力建设

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