作业表单4：函数的奇偶性----持续性评价设计及检验提示单.docxVIP

【作业表单 4：持续性评价设计及检验提示单】 单元学习主题 3.2 奇偶性 教学目标： 理解函数的奇偶性及其几何意义； 学会运用函数图象理解和研究函数的性质； 掌握判断函数奇偶性的方法与步骤． 学法指导： 通过自己动手计算，独立地去经历发现、猜想与证明的全过程，从而建立奇偶函数的概念．通过函数奇偶性概念的形成过程，培养观察、归纳、抽象的 能力，渗透数形结合的数学思想，培养从特殊到一般的概括归纳问题的能力 . 教学重点难点： 重点：函数的奇偶性定义的理解及应用难点：函数的奇偶性判断方法及应用 教学过程： 评价设计 一、问题情境： 美丽的蝴蝶，盛开的鲜花，六角形的雪花晶体，中 国的古建筑，我们学校