再见了亲人公开课教案设计.docxVIP

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2021-08-07 发布于广东
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再见了亲人公开课教案设计.docx

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再见了亲人公开课教案设计使学生懂得中朝两国人民用鲜血凝成的“比山高比海深”的战斗友谊是牢不可破的。学会生字新词。学习运用反问句表达强烈感情的写法 ;会把陈述句改成反问句，反问句改成陈述句。有感情地朗读课文。本课建议安排两教时。第一教时初读课文，感知内容，划分段落，重点讲读第一段。第二教时学生自学第二、三段和最后一段，总结课文。一、课前预习，提出要求读准生字，运用字典理解不懂的字词。想想志愿军为什么称朝鲜人民为亲人 ?课文中写了哪些亲人，哪些事例? 二、揭题解题，简介背景板书课题，提问：通常情况下，什么样的人称为亲人 ?课文中的亲人指谁?课题上的中心词是什么 ? ( 讨论后明